北京工業(yè)大學(xué)攜手中學(xué)師生入校學(xué)習(xí)觀摩高校科技成果轉(zhuǎn)化

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張欣）4月27日至29日，2024中關(guān)村論壇年會中關(guān)村國際技術(shù)交易大會高?？萍汲晒D(zhuǎn)化促進大會在北京工業(yè)大學(xué)召開?；顒悠陂g，北京工業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展中心聯(lián)合招生辦組織北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)實驗學(xué)校、北京第十中學(xué)、北京市第一五六中學(xué)四所學(xué)校師生共計六百余人入校學(xué)習(xí)觀摩。

從智能機器人到虛擬現(xiàn)實，從環(huán)保科技到生物醫(yī)療……2024中關(guān)村論壇年會中關(guān)村國際技術(shù)交易大會高?？萍汲晒D(zhuǎn)化促進大會展示了高校在各個科技領(lǐng)域的最新成果和突破。

“中學(xué)生親臨現(xiàn)場，學(xué)習(xí)、觀摩、體驗國家科技發(fā)展趨勢和前沿技術(shù)，在和高校師生代表一次次的學(xué)習(xí)交流中，感受到我國科技實力的提升和科技創(chuàng)新的活力，增強了對國家和民族科技發(fā)展的自豪感和使命感，不斷堅定為建設(shè)世界科技強國而奮斗的決心。”活動相關(guān)負責(zé)人表示，本次觀展活動，是結(jié)合拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的多維度要求，圍繞基礎(chǔ)教育與高等教育高質(zhì)量銜接的主線，聚焦大中小一體化聯(lián)合人才培養(yǎng)的又一次具體實踐，為共同探索創(chuàng)新人才長鏈條培養(yǎng)機制開辟了新的模式和新的途徑。