天津：啟動“青少年科創(chuàng)計(jì)劃” ，首批100名中學(xué)生入選

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）記者從3月30日舉行的天津市青少年科技創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃（以下簡稱“青少年科創(chuàng)計(jì)劃”）啟動儀式上獲悉，今年，天津市教委聯(lián)合市科協(xié)等單位實(shí)施“青少年科創(chuàng)計(jì)劃”，積極探索青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“天津模式”，推動天津青少年科學(xué)教育工作開啟新的篇章。

據(jù)了解，為切實(shí)促進(jìn)高校優(yōu)質(zhì)科技教育資源開發(fā)開放，建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效方式，天津市教委、市科協(xié)、市財(cái)政局聯(lián)合研究制定了《天津市青少年科技創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)方案》。通過綜合考察遴選，全市100名品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力、對基礎(chǔ)學(xué)科具有濃厚興趣的中學(xué)生正式入選首批“青少年科創(chuàng)計(jì)劃”學(xué)員名單。

“青少年科創(chuàng)計(jì)劃”導(dǎo)師以專家學(xué)者為主，注重發(fā)揮各學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜以诰裱?、學(xué)術(shù)引領(lǐng)和人格養(yǎng)成中的重要作用。導(dǎo)師將從中學(xué)生的興趣和特點(diǎn)出發(fā)，遵循因材施教原則，制定切實(shí)可行的培養(yǎng)方案，使學(xué)生實(shí)質(zhì)參與科學(xué)研究，鍛煉學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題及解決問題的能力，為激發(fā)學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)科的研究興趣創(chuàng)造條件。

天津始終重視中小學(xué)科學(xué)教育工作。特別是2022年，天津印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)天津市青少年科技教育工作的意見》。去年，天津市教委等十五部門聯(lián)合印發(fā)《天津市加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的若干舉措》，促進(jìn)科教融匯和校家社協(xié)同育人。近年來，天津廣泛開展“院士來上課”“高校科學(xué)營”等品牌活動，為廣大青少年創(chuàng)造機(jī)會與科學(xué)界“大咖”面對面，近距離感受科學(xué)的魅力、感悟科學(xué)家精神。

天津市教委副主任郝奎剛表示，“青少年科創(chuàng)計(jì)劃”將深度融入國家創(chuàng)新體系，主動對接“科教興市人才強(qiáng)市”行動，以培養(yǎng)造就一大批可堪大用、能擔(dān)重任的科技創(chuàng)新后備人才為目標(biāo)，為建設(shè)教育強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)提供有力支撐。