讓每一面墻都會(huì)“說(shuō)話(huà)”

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉少利 通訊員 崔瑞雪）一墻文化春風(fēng)化雨，一道風(fēng)景潤(rùn)物無(wú)聲。走進(jìn)吉林省安圖縣東風(fēng)學(xué)校，目之所及，皆是風(fēng)景；心之所往，皆為文化。讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)，讓每一處角落可育人，讓環(huán)境成為學(xué)校文化的載體，這才是學(xué)校應(yīng)有的樣子。

“今年我們?cè)谠形幕黝}上，又增設(shè)了‘石榴籽體驗(yàn)室’，墻壁文化以教室名字中的‘石榴’造型為主，正后方櫥窗中展示了56個(gè)民族形象造型。在石榴籽體驗(yàn)室里，學(xué)生們可以做美食、學(xué)茶道、做剪紙等，是孩子們最喜歡的一方天地。除了本校師生活動(dòng)以外，我們還迎接了縣域內(nèi)其他學(xué)校各民族師生齊聚一堂，體驗(yàn)不同民族文化風(fēng)情。在此也歡迎全縣各兄弟學(xué)校師生來(lái)我校訪學(xué)交流，同吃一桌團(tuán)圓飯，共敘民族團(tuán)結(jié)情”。安圖縣東風(fēng)學(xué)校金正一介紹說(shuō)。

安圖縣近年來(lái)堅(jiān)持把民族文化教育作為全縣教育的重中之重，創(chuàng)新管理模式、深挖民族資源、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，豐富活動(dòng)形式，用厚重的民族文化為學(xué)生人生奠基。

安圖縣明月幼兒園更是為幼兒提供了全景化、沉浸式的體驗(yàn)場(chǎng)所，社會(huì)主義核心價(jià)值觀、二十四節(jié)氣、四大發(fā)明、中國(guó)地圖主題墻、“民族團(tuán)結(jié)花盛開(kāi)”種植角等，形成了具有幼兒園特色的“一廳一廊一舞臺(tái)、兩區(qū)兩坊三主題”的環(huán)境陣地，老師們可以隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行民族文化教育。民族團(tuán)結(jié)大舞臺(tái)、傳統(tǒng)美食坊、非遺扎染坊、“民俗風(fēng)情街”游戲體驗(yàn)區(qū)和“民族團(tuán)結(jié)班”體驗(yàn)區(qū)，更是幼兒園的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，孩子們沉浸在多元的文化環(huán)境中，在體驗(yàn)各民族的地域風(fēng)情及生活習(xí)俗中感受民族文化的魅力，為教師和幼兒搭建了各民族之間相互交往交流交融的平臺(tái)。

采訪中，明月幼兒園園長(zhǎng)李偉表示：“通過(guò)民族團(tuán)結(jié)系列教育活動(dòng)，孩子們懂得了我們中華民族是一個(gè)大家庭，我們要像石榴籽一樣緊密團(tuán)結(jié)在一起，各民族互相團(tuán)結(jié)、互相關(guān)心，讓我們的孩子在濃濃情誼中生長(zhǎng)民族情懷?！?/p>

如今，安圖縣教育局正努力探索鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育新途徑，融入學(xué)科教學(xué)、融入校園文化、融入豐富活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)各民族師生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互學(xué)共融的和諧畫(huà)面。