倪閩景委員：創(chuàng)新沒有天選之人，每個(gè)孩子都能成為拔尖創(chuàng)新人才

3月10日上午，全國政協(xié)十四屆二次會議第三場“委員通道”集體采訪活動在人民大會堂舉行。全國政協(xié)委員、上?？萍拣^館長倪閩景走上委員通道，接受媒體采訪。和教育小微一起來聽他的講述——

寒假期間，上海自然博物館、上海天文館特別火爆，很多家長也會問：究竟什么樣的孩子才能成為大科學(xué)家？我想說，創(chuàng)新沒有天選之人，每個(gè)孩子都能成為拔尖創(chuàng)新人才，拔尖創(chuàng)新人才都有三個(gè)共同的特質(zhì)。

第一很自主，有行動力。第二，對某個(gè)領(lǐng)域特別有興趣，很專注，形成了超越常人的知識富集和能力特長。第三，特別有韌性能堅(jiān)持。無論考試成績好壞，都是能培養(yǎng)這三個(gè)素養(yǎng)的，這是教育真正的價(jià)值與力量。

這些年國家科普能力建設(shè)取得了很大的成績，我國公民擁有科學(xué)素養(yǎng)的比例近12年里翻了三倍，大家都很努力，比如全國政協(xié)推出了委員科學(xué)講堂，許多院士知名科學(xué)家?guī)ь^做科普，越來越多的科學(xué)家到中小學(xué)校兼職科技副校長，越來越多的孩子通過項(xiàng)目化學(xué)習(xí)愛上了科學(xué)。全球的科學(xué)教育正朝著為創(chuàng)新而學(xué)轉(zhuǎn)向，創(chuàng)新來自多樣的大腦和行動，打一場籃球、練一次合唱、做做家務(wù)、參加科創(chuàng)比賽，都在塑造孩子多樣的大腦，增強(qiáng)心力，減少心理問題的產(chǎn)生，都在為塑造創(chuàng)新人才增加可能性。

我想對科學(xué)老師們說，不要光做習(xí)題，在黑板上講實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)探究才是科學(xué)科最應(yīng)該的樣子，手是人的第二大腦，當(dāng)我緊握雙拳的時(shí)候，像不像人大腦的兩個(gè)半球？

我想對孩子們說少打游戲，多探究，自然世界遠(yuǎn)比虛擬世界要好玩。我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，把中指和食指交叉來摸一下你的鼻子，你會覺得有兩個(gè)鼻子，你肯定很好奇。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象、產(chǎn)生問題就是科學(xué)的開始，所以科學(xué)教育不是高科技教育，萬物皆可研究，哪怕是農(nóng)村地區(qū)也充滿了科普的資源，每一塊泥土，每一朵鮮花，每一片晴朗夜空都是我們科學(xué)探索的好機(jī)會。

我想對家長們說，孩子小的時(shí)候不要光背唐詩，也要讀讀科普繪本，聽聽科學(xué)家故事，女孩不要只玩洋娃娃，小的時(shí)候給她一些科學(xué)玩具，將來她成為居里夫人的可能性大大增加。

您的孩子把家里的電器拆了，您要高興才對，因?yàn)檫@樣的孩子現(xiàn)在太難得了，當(dāng)然最好在家里做一個(gè)小小的科創(chuàng)角，讓他盡情的拆玩，更希望大家都來科技館，科技館是激發(fā)孩子們好奇心、想象力，探求欲的金色搖籃。

文字|據(jù)上觀新聞客戶端

視頻|央視新聞客戶端

圖片|中國網(wǎng) 董寧