一封來自雪域高原的感謝信

日前，新疆和田師范?？茖W校收到了一封西藏自治區(qū)人大常委會辦公廳的來信，信中對學校培養(yǎng)的西藏籍學生尼達在寒假社會實踐中為當?shù)貙W生教授文化知識的行為給予了肯定和表揚。尼達說：“畢業(yè)后，我想回到家鄉(xiāng)做一名基層教師，幫助孩子們提高學業(yè)、增長見識，實現(xiàn)人生價值?！?/p>

尼達是西藏自治區(qū)那曲市尼瑪縣甲谷鄉(xiāng)人，是和田師范?？茖W校學前與藝術教育學院學前教育專業(yè)2023級學生。大學生活中的第一個寒假，他回到家鄉(xiāng)，主動來到村委會開展社會實踐活動，擔任輔導員，給村里的孩子們輔導國家通用語言文字。

“寒假回家后，每天都有很多小學生來找我?guī)兔忸}，他們的求知欲深深感動了我。于是，我萌生了發(fā)揮自身知識優(yōu)勢，幫孩子們補習功課的想法?！蹦徇_說。

“我是村里為數(shù)不多的大學生，我的大學夢實現(xiàn)了，也要幫助更多孩子圓夢。”尼達的家鄉(xiāng)海拔4000多米，高寒缺氧，地廣人稀，師資力量匱乏。趁著寒假，尼達覺得為孩子們輔導功課這件事非常必要。

尼達所在的村里沒有幼兒園和小學，孩子們上學要到20多公里外的甲谷鄉(xiāng)，而鄉(xiāng)里的小學也只有一至三年級，四年級以后就要到700公里外的曲那市上學。雖然上學條件艱苦，但孩子們學習知識的愿望非常強烈，這也堅定了尼達要幫助他們求學的決心。

“和田的每個農村都有幼兒園和小學，鄉(xiāng)里有中學，縣上有高中，距離縣城較遠的村子還通了公交，孩子們上學很便利，這讓我非常羨慕。當我想到家鄉(xiāng)的孩子們求學之路的艱難時，我決心要為他們做點事?！蹦徇_說，在和田師范專科學校上學的第一個學期，拓展了知識面，“我要把學到的知識帶回家鄉(xiāng)，在思想上、認識上、學業(yè)上幫助更多的弟弟妹妹們?！?/p>

“我來到田師范?？茖W校后，老師和同學們都對我像家人一樣好，學習和生活上都很照顧，遠離家鄉(xiāng)的憂愁很快就消散了，我真正感受到了中華民族大家庭的溫暖。”尼達說。

記者了解到，寒假里，和田師范專科學校涌現(xiàn)出了很多像尼達一樣的優(yōu)秀學生。寒假放假前，學校積極宣傳、組織引導6000余名大學生參加“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，內容涵蓋政務實踐、企業(yè)實踐、社區(qū)服務、公益服務、鄉(xiāng)村振興、文化宣傳、黨史宣講等方面。學生們在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱，用實際行動展現(xiàn)了新時代大學生的責任與擔當，在全社會產生了積極影響。

“學校以大學生假期返鄉(xiāng)社會實踐為載體，引導他們結合黨史學習教育、民族團結、鄉(xiāng)村振興、文化傳承等多個方面，投身基層一線開展文藝下鄉(xiāng)、國家通用語言文字培訓、普法宣講等多形式志愿服務，在增長本領、磨煉意志、展示才華、體現(xiàn)價值的同時，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻青春力量?！毙陆吞飵煼秾？茖W校黨委書記李豫凱說。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 蔣夫爾）