全國中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會(huì)第二屆年會(huì)舉辦

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦以璇）近日，全國中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會(huì)第二屆年會(huì)（2023）在上海市寶山區(qū)舉辦。年會(huì)以弘揚(yáng)教育家精神為主旋律，以“大力弘揚(yáng)教育家精神，構(gòu)建中國特色師德師風(fēng)體系”為主題，通過專業(yè)引領(lǐng)、典型引路積極推動(dòng)全國中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作創(chuàng)新性開展，共同探討師德師風(fēng)建設(shè)的理論與實(shí)踐創(chuàng)新，全面推進(jìn)中國特色師德師風(fēng)體系建設(shè)，助力教育強(qiáng)國建設(shè)。

全國中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會(huì)副主任委員、上海市教育學(xué)會(huì)會(huì)長尹后慶作題為“大力弘揚(yáng)教育家精神 構(gòu)建中國特色師德師風(fēng)體系”的大會(huì)報(bào)告。尹后慶向大會(huì)報(bào)告了本屆年會(huì)和專委會(huì)的工作展開情況。他提出，要深刻領(lǐng)會(huì)教育家精神實(shí)質(zhì)，讓教育家精神成為每一位教師的行動(dòng)自覺，并貫穿教師職業(yè)生涯始終；每一所中小學(xué)幼兒園要把教育家精神落在實(shí)處，綿綿用力；廣大師范院校要以培育具有教育家精神的未來教師為使命，久久為功。他介紹了專委會(huì)堅(jiān)持典型引路工作機(jī)制，在形成一批具有中國特色、區(qū)域特點(diǎn)、學(xué)校本色的師德師風(fēng)建設(shè)典型案例成果過程中生成的重要工作經(jīng)驗(yàn)。

大會(huì)發(fā)布了全國中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)成果：《中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)典型案例2023》。本屆年會(huì)共發(fā)布52個(gè)典型案例，其中23個(gè)大會(huì)發(fā)言交流案例，29個(gè)大會(huì)文本交流案例。

據(jù)悉，本屆年會(huì)在教育部教師工作司和中共上海市委教育衛(wèi)生工作委員會(huì)、上海市教育委員會(huì)的指導(dǎo)下，由全國中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)專家委員會(huì)、上海市教育學(xué)會(huì)和上海市教師教育學(xué)院（上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室）聯(lián)合主辦，教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地（北京師范大學(xué)）、北京師范大學(xué)中國教育與社會(huì)發(fā)展研究院和上海市寶山區(qū)教育局共同承辦。