中華孔子學(xué)會國學(xué)教育專業(yè)委員會2023年會舉辦

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊 記者 王若熙 通訊員 傅海燕）近日，“守望與棲居——中國人的家國情懷和愛國主義教育”中華孔子學(xué)會國學(xué)教育專業(yè)委員會2023年會暨西柳書院群冬季會講舉辦。來自教育部、中國教育科學(xué)研究院、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京教育科學(xué)研究院等部門和單位的專家學(xué)者和河北省廊坊市三河市、國學(xué)教育專業(yè)委員會、西柳河屯村相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參會。會議由中華孔子學(xué)會國學(xué)教育專業(yè)委員會常務(wù)副會長兼秘書長、北京教育科學(xué)研究院德育中心主任謝春風(fēng)主持。

中國人民的家國情懷源遠(yuǎn)流長。西柳書院名譽院長、北京大學(xué)教授樓宇烈表示，文化自信、家國情懷是中國人必備的信念和力量，是中華民族生生不息的動力源泉，是中國人的精神內(nèi)核所在。中華孔子學(xué)會副會長、西柳書院院長、北京大學(xué)儒學(xué)院副院長、教授干春松致辭認(rèn)為，家國情懷的本質(zhì)是“孝”與“忠”，在家盡“孝道”，為國盡“忠心”，這是儒家君子人格的集中表現(xiàn)。中華孔子學(xué)會國學(xué)教育專業(yè)委員會副會長、中國人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師韓星認(rèn)為，家國情懷是中華民族歷經(jīng)磨難、百折不撓、生生不息的精神追求和人文信仰，是中華民族共有精神家園的有機組成部分。家國情懷今天仍然具有重要的時代價值，需要我們傳承發(fā)展，發(fā)揚光大。

愛國情懷是中國人民共同的精神紐帶，是中華民族凝聚力的源泉。國學(xué)教育專業(yè)委員會顧問、中國人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師程方平就愛國情懷的性質(zhì)、愛國情懷與個人發(fā)展、愛國情懷傳統(tǒng)與“兩個結(jié)合”之間的關(guān)系，作了深入淺出的理論闡釋。國學(xué)教育專業(yè)委員會常務(wù)理事祝安順認(rèn)為，應(yīng)該從愛自己的身體、家庭、家鄉(xiāng)等做起，從家國同構(gòu)的關(guān)系，從相互支撐、內(nèi)在生機的角度，充分理解每個公民所擁有的權(quán)利和義務(wù)，在各種感受和體悟中，培養(yǎng)起孩子們對于家庭、家鄉(xiāng)、國家的敬畏和熱愛之情。

愛國與家國情懷相互交融、相得益彰，是一個民族賴以生存的根本。中國教育科學(xué)研究院原教育理論研究所所長、中華孔子學(xué)會副會長、國學(xué)教育專業(yè)委員會會長、教授吳安春表示，文化自信和家國情懷與愛國主義內(nèi)在精神是高度一致的，如果沒有中華民族文化價值的認(rèn)同，不能把中華民族文化價值認(rèn)同內(nèi)化于心變成信念，家國情懷和愛國主義就無從落地。教育部原副總督學(xué)、中國教育學(xué)會原常務(wù)副會長郭振有從家國情懷產(chǎn)生于中國人對生存環(huán)境的認(rèn)知、公德觀念和愛國主義、家國情懷報效國家三個角度進(jìn)行了深度闡釋，提出了中國人家國不可分、家庭倫理是儒家發(fā)展和建立的、家國情懷是中華民族的偉大傳統(tǒng)。

國學(xué)教育專業(yè)委員會副會長任寶菊主持了學(xué)校愛國主義教育經(jīng)驗分享專場。房山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育教研室主任劉猛，北京市海淀區(qū)第二實驗小學(xué)校長郭紅霞，北京市陳經(jīng)綸中學(xué)民族分校校長郭峰，中華孔子學(xué)會國學(xué)教育專業(yè)委員會副秘書長、中國教育科學(xué)研究院助理研究員傅海燕，中華孔子學(xué)會國學(xué)教育專業(yè)委員會副會長童心等分別發(fā)言。