福建泉州：讓課桌椅隨著學(xué)生一起“長(zhǎng)”

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃星）課桌椅是陪伴學(xué)生時(shí)間最長(zhǎng)的教學(xué)設(shè)施，但近年來隨著生活水平提高，孩子的發(fā)育普遍提前，一些學(xué)生在初中階段身高就超過180厘米，甚至190厘米。許多家長(zhǎng)或孩子反映，長(zhǎng)時(shí)間“卡”在課桌椅上很難受，“小課桌”成了“大高個(gè)”孩子“成長(zhǎng)的煩惱”。

民之所盼，政之所向。聚焦這個(gè)問題，日前福建省泉州市委教育工委、市教育局深入學(xué)校一線調(diào)研，傾聽學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)?！靶穆暋保珳?zhǔn)施策，啟動(dòng)泉州市中小學(xué)校教室課桌椅配置改善工作。

泉州提出，各地教育行政部門要督導(dǎo)學(xué)校的課桌椅日常管理，確保每所學(xué)校、每個(gè)年段都有具體的管理人員負(fù)責(zé)。近期，各地各校要組織課桌椅高度調(diào)節(jié)工作，確保課桌椅的高度與學(xué)生身高相匹配。對(duì)于存在應(yīng)調(diào)未調(diào)、使用單一型號(hào)、衛(wèi)生健康隱患等問題的學(xué)校要及時(shí)通報(bào)，對(duì)于身高、坐高、體重等明顯超常的學(xué)生，可定制特殊型號(hào)的課桌椅，滿足其個(gè)性需求。

泉州要求，各校應(yīng)提前進(jìn)行調(diào)研分析，檢查學(xué)生課桌椅的配備和使用情況，按照標(biāo)準(zhǔn)配置可升降式課桌椅，對(duì)不適應(yīng)學(xué)生身高的要及時(shí)調(diào)配或購(gòu)置，確保每個(gè)學(xué)生都能使用適合身高的課桌椅。新配置入校的課桌椅要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的尺寸規(guī)格與技術(shù)要求。學(xué)校要制定課桌椅配備調(diào)整、維護(hù)更新、資產(chǎn)管理等規(guī)程，優(yōu)化動(dòng)態(tài)管理流程，規(guī)范采購(gòu)程序。同時(shí)，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校根據(jù)自身的教室空間及學(xué)生午休需求，為學(xué)生提供保護(hù)脊柱、可以折疊的健康午休桌椅，解決孩子們?cè)谛Ｎ缧莸男枨?，保障孩子們的身體健康和學(xué)習(xí)精力。