教育部辦公廳關于公布第二批全國新工科研究與實踐項目結題驗收結果的通知

教高廳函〔2023〕21號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校，2018—2022年教育部高等學校教學指導委員會，有關行業(yè)協(xié)（學）會，有關企業(yè)：

新工科建設是在應對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革、建設制造強國背景下作出的重大戰(zhàn)略抉擇，是走好中國高等教育卓越拔尖人才自主培養(yǎng)之路的戰(zhàn)略一招、關鍵一招、創(chuàng)新一招。為扎實推進新工科建設高質量發(fā)展，我部組織開展了第二批新工科研究與實踐項目結題驗收工作。經(jīng)項目組申請、專家網(wǎng)絡評審、專家會議評審等環(huán)節(jié)，“以新工科理念改造升級地方高校傳統(tǒng)工科專業(yè)的探索與實踐”等820個項目通過驗收，其中“新工業(yè)革命時代新工科教育人才培養(yǎng)重大關鍵理論與實踐問題研究”等120個項目驗收結果為優(yōu)秀（通過驗收項目名單及優(yōu)秀項目名單詳見“國家級新工科研究與實踐項目管理與服務系統(tǒng)”）。

各項目組要充分認識當前新工科教育改革創(chuàng)新的迫切性，繼續(xù)深入開展多樣化研究和實踐，推動新工科改革發(fā)展前沿成果、最新要求融入人才培養(yǎng)方案和教學過程，真正深入到教學層面。各高校及各地教育行政部門要積極搭建交流平臺，促進項目間經(jīng)驗的交流與分享，加強項目成果凝練和成果推廣，促進新工科建設高質量發(fā)展。

教育部辦公廳

2023年11月7日