南京農(nóng)業(yè)大學(xué)：開(kāi)球！院士的籃球思政課來(lái)了

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 董魯皖龍）“嘟——！”開(kāi)球哨一響，中國(guó)工程院院士、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)沈其榮教授團(tuán)隊(duì)與新生聯(lián)隊(duì)的籃球賽在熱烈的歡呼聲中開(kāi)場(chǎng)，兩支球隊(duì)你拼我搶、酣暢激烈。接球、起跳、投籃、命中，現(xiàn)場(chǎng)的新生為院士的矯健身手、與隊(duì)友的默契配合歡呼鼓掌。

近日，在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)體育中心，一場(chǎng)以球?yàn)槊降拇髮W(xué)生涯第一課在2000多名新生中精彩開(kāi)講。大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立什么樣的目標(biāo)？大學(xué)如何投入學(xué)習(xí)生活？沈其榮從大學(xué)生的人生目標(biāo)、成長(zhǎng)定律說(shuō)起，結(jié)合所在團(tuán)隊(duì)的科研故事，引導(dǎo)大一新生樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)、厚植愛(ài)農(nóng)情懷，培養(yǎng)奮發(fā)向上的意志品質(zhì)、積極探尋農(nóng)業(yè)科研的樂(lè)趣。

“根深才能葉茂。植物的根基在于根，而人的根基在于厚德，只有厚德才能成才?！鄙蚱錁s將道德比喻為個(gè)人成長(zhǎng)的“根基”，強(qiáng)調(diào)根基厚實(shí)才能成才，教育新生要做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)單位、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人，如能成就一番事業(yè)，則應(yīng)主動(dòng)肩負(fù)奉獻(xiàn)社會(huì)、推動(dòng)人類進(jìn)步的使命與擔(dān)當(dāng)。談及成長(zhǎng)定律，沈其榮鼓勵(lì)新生要有“生如夏花”的人生態(tài)度，祛除功利與浮躁、久久為功，善于結(jié)交志同道合的朋友，學(xué)有所成能夠感恩父母、回報(bào)國(guó)家。

“和人生一樣，植物的根系作用也很重要?！睆娜松D(zhuǎn)向科研，沈其榮從當(dāng)前土壤面臨的“根系淺層化”的問(wèn)題引入，講述了團(tuán)隊(duì)多年來(lái)在生物有機(jī)肥、木霉菌研究與應(yīng)用領(lǐng)域深耕的科研故事，介紹了團(tuán)隊(duì)當(dāng)前鹽堿地改造工作的顯著成效。沈其榮鼓勵(lì)大一新生要有志于成為“教農(nóng)民如何科學(xué)種田”的土地工程師，盡早投身農(nóng)業(yè)科研，“一旦投入進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域，有很多有意義的工作，亟待你們?nèi)ネ诰蚺c體驗(yàn)?！鄙蚱錁s說(shuō)。

比賽中場(chǎng)，沈其榮與新生零距離互動(dòng)示范，并將自己簽名的籃球送出，現(xiàn)場(chǎng)氛圍被推向高潮。一位新生大膽問(wèn)道：“院士能教我投三分嗎？”沈其榮院士笑著說(shuō)：“授人以魚(yú)不如授人以漁，我可以示范你一些基本的技巧，但是要靠你自己的練習(xí)才能領(lǐng)悟提高?！?/p>

近年來(lái)，在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，每年開(kāi)學(xué)初，沈其榮院士都會(huì)和他的團(tuán)隊(duì)以球?yàn)槊健⒁郧驎?huì)友、以球授課，與廣大新生同學(xué)開(kāi)展一次生動(dòng)的、面對(duì)面的互動(dòng)交流，用籃球聯(lián)賽這種特殊又親近的方式開(kāi)啟同學(xué)們大學(xué)生涯的“第一課”。