“愛(ài)的啟蒙”藝術(shù)家進(jìn)校園 龔琳娜老師教你來(lái)唱歌

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 莫青）“哈！哈！哈！哈！”近日，青海省西寧市沈那小學(xué)的階梯教室里聲音嘹亮，龔琳娜正熱情洋溢地帶領(lǐng)西寧市五區(qū)二縣及市屬學(xué)校200多位音樂(lè)教師體驗(yàn)“龔式”開(kāi)嗓練氣法。

此次培訓(xùn)，龔琳娜是受北京陽(yáng)光未來(lái)藝術(shù)教育基金會(huì)和青海省西寧市城北區(qū)教育局之托，身體力行支持“藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)，專(zhuān)程來(lái)青海為“愛(ài)的啟蒙”校園美育西寧市城北區(qū)全國(guó)示范項(xiàng)目的音樂(lè)教師們做培訓(xùn)。

龔琳娜圍繞“中國(guó)聲樂(lè)之美”主題，從“民間音樂(lè)”“文人音樂(lè)”“宗教音樂(lè)”“宮廷音樂(lè)”的特點(diǎn)，到作品的不同時(shí)期、不同背景進(jìn)行了翔實(shí)梳理，同時(shí)將《快樂(lè)歌》、中國(guó)古詩(shī)詞《春曉》和《秋詞》3首歌曲分聲部進(jìn)行了細(xì)致的示范與講解，展現(xiàn)了中國(guó)民歌的意境和韻律，讓音樂(lè)老師們從音樂(lè)審美、專(zhuān)業(yè)技能與藝術(shù)視野等方面提升素養(yǎng)。

“龔老師從道與技兩個(gè)層面拓展了我們的教育視野，提升了學(xué)科教學(xué)技能。還將音樂(lè)與中國(guó)古詩(shī)詞融合的吟唱原創(chuàng)從教育視角，將音樂(lè)（合唱）+語(yǔ)文+思政和中國(guó)文化有機(jī)融合，非常適合運(yùn)用在大美育理念的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐?！眳⑴c培訓(xùn)的老師們有感而發(fā)。

“小學(xué)的音樂(lè)教育非常重要，對(duì)孩子們的一生都是影響深遠(yuǎn)的。除了教授唱歌的方法，更重要的是老師們?cè)趺磫l(fā)孩子們的心智。在教育教學(xué)中關(guān)注那些通常不被關(guān)注的孩子，讓他們通過(guò)音樂(lè)更多地表達(dá)自己，人生也能發(fā)光發(fā)亮?！饼徚漳仍谂嘤?xùn)中說(shuō)。