教育部“雙名計劃”吳鋒名校長工作室在畢節(jié)市實驗學(xué)校揭牌

中國教師報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 康麗）為深入貫徹落實“雙名計劃”要求，充分發(fā)揮名校長示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，促進教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，近日，教育部新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃（2022-2025）吳鋒名校長工作室揭牌儀式在畢節(jié)市實驗學(xué)校舉行。

活動現(xiàn)場

畢節(jié)市實驗學(xué)校向陽花交響管樂團攜《藍色山脈》《唱支山歌給黨聽》對來自全國各地的來賓表示誠摯的歡迎，他們精湛的技巧、默契的配合極富感染力，充分展現(xiàn)出陽光、大氣、自信、自律的學(xué)子風采。

艷陽高照秋意遠，畢節(jié)市副市長萬艷介紹了近年來畢節(jié)市教育發(fā)展取得的佳績，希望吳鋒名校長工作室充分發(fā)揮示范和輻射作用，更好地服務(wù)于國家和地方教育發(fā)展的需要，履行好立德樹人的使命，為服務(wù)畢節(jié)基礎(chǔ)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

貴州省教育廳副廳長周進表示吳鋒名校長工作室的掛牌，是貴州基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的一件大事喜事，是榮譽、是信任，更是一份責任。他要求工作室要引領(lǐng)校長們“樹立躬耕教壇、強國有我的志向和抱負”“根植以德為先、以生為本的教育情懷”“強化未來已來、唯變不變的創(chuàng)新思維”“發(fā)揮海納百川、聚勢發(fā)展的領(lǐng)雁效應(yīng)”，在自身成長的同時，甘做鋪路石和領(lǐng)軍人，帶動培養(yǎng)出更好更多的好老師，積極引領(lǐng)區(qū)域教育改革發(fā)展。

教育部中小學(xué)校長和幼兒園園長國家級培訓(xùn)項目管理辦公室副主任趙玄博士用“名家有吳，強國先鋒”八個字對吳鋒名校長工作室的成立表示祝賀。他希望吳鋒名校長工作室“一張藍圖繪到底，一以貫之模范踐行教育家精神，一起向未來。”

教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心常務(wù)副主任、北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)院院長陳鎖明博士提到，吳鋒名校長工作室要以“時不我待、只爭朝夕”的態(tài)度，躬耕踐行教育家精神，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為教育發(fā)展建言獻策；結(jié)合教育改革與發(fā)展的重點任務(wù)與實際開展課題研究，引領(lǐng)中青年校長成長，為新時代現(xiàn)代化教育體系的構(gòu)建作出試驗區(qū)貢獻。

揭牌儀式

工作室主持人、畢節(jié)市實驗學(xué)校校長吳鋒以《沉潛深耕，讓未來遇見更好的自己》為題，通過篤定“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師”的感恩之心、篤定“一萬年太久，只爭朝夕”的追光之心、篤定“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅守之心表達自己將“弘揚教育家精神，勇?lián)聲r代使命”的態(tài)度。他表示將堅持以德立身、立學(xué)、施教，努力做為學(xué)、為事、為人的“大先生”，把最美的教育獻給貴州、畢節(jié)這片土地，獻給家鄉(xiāng)可愛的孩子們。

揭牌儀式結(jié)束后，陳鎖明為大家?guī)砹祟}為“站在時代背景下看教育高質(zhì)量發(fā)展”的專題講座。他從“要充分理解教育高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵、要充分理解教育所處時代背景、要充分認識教育的成就和問題、要樹立正確的世界觀和方法論、要做一名優(yōu)秀的教育者”五個方面、從理論和實踐兩個層面引領(lǐng)大家找到教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑、勉勵大家為教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

本次活動由教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心、貴州省教育廳主辦，貴州省教育廳中小學(xué)名校長培養(yǎng)管理辦公室、畢節(jié)市教育局協(xié)辦，畢節(jié)市實驗學(xué)校、教育部新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計劃吳鋒名校長工作室承辦。