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            扎根基層 奉獻(xiàn)無(wú)悔——?2023年優(yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)安徽站側(cè)記

            發(fā)布時(shí)間:2023-09-04 作者:方夢(mèng)宇 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

            中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 方夢(mèng)宇)9月3日,在第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,由教育部組織的2023年優(yōu)秀特崗教師巡回報(bào)告會(huì)在合肥師范學(xué)院舉行。6位來(lái)自中西部鄉(xiāng)村學(xué)校的教師分享了從教生涯里的感人故事,質(zhì)樸而充滿深情的講述中,教師的平凡與偉大讓人動(dòng)容,線上線下參與報(bào)告會(huì)的不少師生熱淚盈眶。

            教師趙浩蘭來(lái)自云南省怒江傈僳族自治州貢山獨(dú)龍族怒族自治縣獨(dú)龍江鄉(xiāng)中心學(xué)校。任教之初,校長(zhǎng)告訴她:“獨(dú)龍江鄉(xiāng)的老師,教的是知識(shí),更是獨(dú)龍江的希望?!边@句話自那天起便印刻在了趙浩蘭的心里。

            如今,趙浩蘭仍清楚地記得,一天夜里,她的學(xué)生突然發(fā)燒,當(dāng)時(shí)年僅23歲的她和同事背著孩子到幾公里外的村衛(wèi)生室打針,在漆黑山路上,她們打著手機(jī)照亮,聽(tīng)著背上孩子的呼吸聲,趙浩蘭剎那間意識(shí)到自己如同孩子的父母,“我們不再是孩子了,我們?cè)讵?dú)龍江畔和孩子們一起成長(zhǎng)。

            在6位教師中,許彥云從教時(shí)間最長(zhǎng)。2006年9月,剛剛大學(xué)畢業(yè)的他離開(kāi)家鄉(xiāng)甘肅,來(lái)到新疆昭蘇縣喀夏加爾鄉(xiāng)中心學(xué)校,17年,許彥云將人生最美好的時(shí)光全部奉獻(xiàn)給了邊疆教育事業(yè)。

            令許彥云難忘的是,他的一位學(xué)生在家庭壓力下瀕臨輟學(xué),許彥云多次騎馬登門拜訪,耐心勸導(dǎo)孩子父親,最終讓孩子得以重回教室。如今,當(dāng)年的孩子已經(jīng)從當(dāng)?shù)芈毿P竽莲F醫(yī)專業(yè)畢業(yè)。17年間,許彥云培養(yǎng)的學(xué)生中,既有醫(yī)生、技術(shù)員、列車員、教師等,也有繼續(xù)讀研、讀博深造的學(xué)子。在他的教育引導(dǎo)下,一批批邊疆的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的夢(mèng)想、走向了更好的未來(lái)。

            當(dāng)天,合肥師范學(xué)院300多位師生代表現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)優(yōu)秀特崗教師報(bào)告,全省師范類院校20多萬(wàn)師生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行了集中收看。

            “選擇吃苦也就選擇了收獲,聽(tīng)完教師們的故事,更加堅(jiān)定了我成為一名特崗教師的決心?!焙戏蕩煼秾W(xué)院化學(xué)與制藥工程學(xué)院學(xué)生張婧怡說(shuō)。

            “條件艱苦點(diǎn)不算什么,這些年,我陪伴了孩子們成長(zhǎng),成為他們最親的人,孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步是對(duì)我工作最大的認(rèn)可。”收看報(bào)告會(huì)網(wǎng)絡(luò)直播的合肥師范學(xué)院畢業(yè)生徐秋婉感同身受。2020年,徐秋婉大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),成為安徽六安市金寨縣湯家匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校的特崗教師,一待就是3年。

            據(jù)悉,2006年,國(guó)家啟動(dòng)實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃,即“特崗計(jì)劃”,公開(kāi)招募高校畢業(yè)生到設(shè)崗地區(qū)農(nóng)村學(xué)校任教,旨在逐步解決農(nóng)村師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題,提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在教育部的關(guān)心支持下,安徽省于2009年納入“特崗計(jì)劃”實(shí)施范圍,15年來(lái)共招聘特崗教師4.6萬(wàn)余名,覆蓋32個(gè)脫貧縣(市、區(qū))?!疤貚徲?jì)劃”已成為安徽脫貧地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)充的重要途徑,一批有知識(shí)、有能力、有熱情、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄杲處熂尤朕r(nóng)村教育事業(yè),給農(nóng)村學(xué)校注入了新的生機(jī)和活力,對(duì)改善農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、推進(jìn)新課程改革、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展發(fā)揮了非常重要的促進(jìn)作用。安徽省六安市霍邱縣夏店鎮(zhèn)磚佛寺小學(xué)張華健、亳州市利辛縣汝集學(xué)區(qū)四廟小學(xué)董勝楠2位老師也入選了2023年特崗教師報(bào)告團(tuán)成員。今年,國(guó)家下達(dá)安徽省特崗教師招聘計(jì)劃1330名,涉及設(shè)崗縣(市、區(qū))16個(gè),經(jīng)筆試、面試、體檢、考察,共招聘特崗教師1267名。

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