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            福建泉州:獎勵性績效工資分配向班主任傾斜

            班主任工作量計入教師基本工作量

            發(fā)布時間:2023-07-21 作者:龍超凡 陳華森 李武 來源:中國教育新聞網(wǎng)

            中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 龍超凡 通訊員 陳華森 李武)記者近日從福建省泉州市教育局獲悉,自2023年春季起,泉州市直中小學校將班主任年人均獎勵性績效工資額度提高至1萬元;到2025年底前,各縣(市、區(qū))力爭實現(xiàn)班主任年人均獎勵性績效不低于1萬元。

            今年,泉州市教育局、泉州市財政局、泉州市人力資源和社會保障局出臺的《泉州市進一步加強新時代中小學班主任工作的實施意見》明確,各地各校要切實加強中小學班主任隊伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在落實“立德樹人”根本任務(wù)中的重要作用,要進一步完善績效分配辦法,在獎勵性績效工資分配上向班主任傾斜。班主任獎勵性績效實行等級差異化發(fā)放(優(yōu)秀等級控制在班主任總數(shù)的20%左右),其中優(yōu)秀等級為1.2萬元,良好等級為1萬元,合格等級為0.8萬元,不合格等級不予發(fā)放。

            該《意見》強調(diào),各學校要關(guān)心班主任教師的學習、工作和生活,厘清班主任工作職能職責,將班主任工作量按教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量,合理安排班主任的教學任務(wù),確保班主任做好班級管理工作。要通過創(chuàng)設(shè)名優(yōu)班主任工作室,開展經(jīng)常性的班主任工作專題研討、班主任崗位練兵等活動,促進班主任工作水平全面提升。

            該《意見》規(guī)定,各地各校要建立科學的班主任工作評價體系和激勵機制,把承擔完成學校班主任工作任務(wù)的年限作為教師職稱評聘的基本條件之一,選拔學校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任,在評優(yōu)評先、進修深造等方面應(yīng)向班主任工作業(yè)績突出和長期從事班主任工作的教師傾斜。

            福建師范大學泉州附屬中學校長鄭忠盛認為,該《意見》進一步明確了新時代中小學班主任工作的重要性,對學校加強班主任隊伍建設(shè)與精細化管理起到重要指導作用,能有效吸納優(yōu)秀教師進入班主任隊伍,提升班主任職業(yè)成就感與幸福感,使班主任能全身心投入立德樹人工作。

            “有了政策支持,班主任群體就有了扎根、生長的沃土,就能培育出一支有愛心、有責任心的班主任隊伍,讓每一朵小花都能在陽光下溫情綻放。”當過多年班主任的泉州市晉光小學教師謝沈靜說。

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