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            教育部部長懷進(jìn)鵬:著力提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才

            發(fā)布時(shí)間:2023-07-06 作者:歐媚 高毅哲 來源:中國教育新聞網(wǎng)

            中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)北京7月6日訊(記者 歐媚 高毅哲)國務(wù)院新聞辦公室今天舉行“權(quán)威部門話開局”系列主題新聞發(fā)布會(huì),教育部部長懷進(jìn)鵬在發(fā)布會(huì)上介紹教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)黨的二十大精神、加快建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育有關(guān)情況。

            懷進(jìn)鵬表示,教育部堅(jiān)持將人才培養(yǎng)規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律與國家發(fā)展需求緊密結(jié)合,著力提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才這一重大戰(zhàn)略任務(wù)。主要有五個(gè)方面:

            一是堅(jiān)持立德樹人。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”“大思政課”建設(shè)工程以及全國青少年讀書行動(dòng)等,我們堅(jiān)持教育公平和質(zhì)量,不斷完善學(xué)校思想政治工作體系,引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。特別是在推動(dòng)高等教育綜合改革、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育基點(diǎn)的作用中,積極做好工作。

            二是加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)。通過深入實(shí)施中學(xué)生英才計(jì)劃、強(qiáng)基計(jì)劃、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃等推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。啟動(dòng)實(shí)施國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)戰(zhàn)略行動(dòng),目前重點(diǎn)依托了77所高水平大學(xué)的288個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地,累計(jì)吸引3萬多名優(yōu)秀學(xué)生投身基礎(chǔ)學(xué)科,形成基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才“梯隊(duì)網(wǎng)絡(luò)”。與此同時(shí),還加大力度在人才培養(yǎng)中開展基礎(chǔ)研究,在加強(qiáng)基礎(chǔ)研究中推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)的能力。

            三是服務(wù)國家戰(zhàn)略,圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求,加強(qiáng)國家急需高層次人才培養(yǎng)。我們系統(tǒng)性布局建設(shè)18家國家卓越工程師學(xué)院、國家卓越工程師創(chuàng)新研究院,推進(jìn)產(chǎn)教融合,我們將布局建設(shè)一批國家卓越醫(yī)師學(xué)院,培養(yǎng)具有卓越臨床能力的好醫(yī)生和大醫(yī)生,全面深化新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),并分類建設(shè)首批12家未來技術(shù)學(xué)院、50家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和一批專業(yè)特色學(xué)院。

            四是加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才培養(yǎng)。強(qiáng)化與實(shí)務(wù)部門合作,加快涉外法治、國際傳播、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。全面推進(jìn)中國政法實(shí)務(wù)、新聞傳播、經(jīng)濟(jì)藝術(shù)四大講堂,打造“中國金課”。著力在考古、非遺、涉外法治、國際組織、國際傳播等領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

            五是著力培養(yǎng)更多更高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。目前,我們已建成全世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,中高職學(xué)校每年培養(yǎng)1000萬左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了源源不斷的技術(shù)技能人才。我們將一體化設(shè)計(jì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系,進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家提供強(qiáng)有力的人才和技能支撐。

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