武漢華夏理工學(xué)院：畢業(yè)設(shè)計聚焦鄉(xiāng)村文化

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 張慧 胡蘭 沈欣宇）《“獼”鮮聲》馬邊獼猴桃直播策劃案、《彝邊物語》文案集、“柏香村”品牌蜂蜜包裝設(shè)計、四川馬邊彝族村落環(huán)境設(shè)計……近日，武漢華夏理工學(xué)院2023屆“青合力·流動之境”畢業(yè)設(shè)計展在該校藝術(shù)館開展，系列與鄉(xiāng)村振興主題相關(guān)的畢業(yè)設(shè)計作品構(gòu)思精巧接地氣，吸引眾多校企領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和師生觀展。

展廳里，關(guān)于“馬邊”這一主題的相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品與設(shè)計格外引人注目。其中，視覺傳達設(shè)計專業(yè)鄭佳雨同學(xué)所創(chuàng)作的《“小馬哥”農(nóng)產(chǎn)品品牌全案設(shè)計》作品，以馬邊彝族人民正直、善良、勤勞的性格特征為切入點，圍繞當(dāng)?shù)夭枞~、青梅、竹筍三大特色農(nóng)產(chǎn)品進行品牌設(shè)計，并結(jié)合馬邊彝族傳統(tǒng)顏色，創(chuàng)造了憨態(tài)可掬的三位“小馬哥”IP形象，旨在借此讓消費者對馬邊農(nóng)產(chǎn)品形成記憶符號，助力馬邊地區(qū)文化與旅游事業(yè)發(fā)展。該作品新穎的設(shè)計和獨特的包裝風(fēng)格獲得了現(xiàn)場不少觀展同學(xué)的喜愛。

本次展覽云集該校視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計、廣告學(xué)六大專業(yè)的129件畢業(yè)生優(yōu)秀作品，作品聚焦鄉(xiāng)村振興、公益服務(wù)、傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新等時代發(fā)展關(guān)鍵詞，通過實物展示、視頻展演等多元的設(shè)計實踐形式，涵蓋H5、繪本、文案集、策劃案、宣傳片、空間與人居環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品和包裝設(shè)計等作品類型。除實物作品外，每一件畢業(yè)設(shè)計作品均有學(xué)生結(jié)合作品制作的視頻和動態(tài)演示，畢業(yè)生們現(xiàn)場化身講解員，大方為觀展嘉賓和師生進行作品介紹。

該校藝術(shù)設(shè)計與傳媒學(xué)院院長李嬌表示，聚焦鄉(xiāng)村振興和傳統(tǒng)文化，是本次畢業(yè)設(shè)計展的一大亮點。部分優(yōu)秀作品立足專業(yè)特色和鄉(xiāng)村實踐心得，結(jié)合地方需求，聚焦地方重點文化和產(chǎn)業(yè)，表達出青年學(xué)生服務(wù)社會的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，很好地詮釋了“流動”這一主題。希望更多的人通過作品了解鄉(xiāng)村，助推鄉(xiāng)村經(jīng)濟振興和文化發(fā)展。

據(jù)了解，自2012年起，該校教師每年帶領(lǐng)學(xué)生團隊走進四川馬邊彝族自治縣柏香村開展藝術(shù)夏令營、留守兒童幫扶、社會調(diào)查、主題設(shè)計、電商助農(nóng)等社會實踐活動，獲得當(dāng)?shù)卣鞍傩諒V泛好評。一屆屆青年學(xué)子從走進鄉(xiāng)村、了解鄉(xiāng)村、參與社會實踐，到如今以鄉(xiāng)村振興為創(chuàng)作契機進行畢業(yè)設(shè)計，將對鄉(xiāng)村的關(guān)切化作一部部真實、鮮活、可落地實施的作品進行展出，他們用藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興，用文化傳遞人情溫度，用行動踐行使命擔(dān)當(dāng)。