重慶大渡口區(qū)：“思想破冰”！引領(lǐng)高中教育向高品質(zhì)、強(qiáng)特色“突圍”

普通高中教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，在人才培養(yǎng)中起著承上啟下的關(guān)鍵作用。普通高中教育也是社會(huì)關(guān)注度最高，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃影響最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

重慶大渡口區(qū)只有2所普通高中，分別是重慶市第三十七中學(xué)校（市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)）和重慶市茄子溪中學(xué)（普通聯(lián)招），面對(duì)當(dāng)前激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，如何破冰突圍，引領(lǐng)大渡口區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展？

5月23日，2023第四屆“全國(guó)主流網(wǎng)絡(luò)媒體重慶教育行”走進(jìn)大渡口區(qū)，來(lái)自全國(guó)的40余家主流網(wǎng)絡(luò)媒體記者，實(shí)地感受了該區(qū)新形態(tài)、高品質(zhì)、有特色的高中教育。

重慶三十七中大門(mén)

茄子溪中學(xué)大門(mén)

文化浸潤(rùn)，傳承“義渡精神”

文化，意即“人文化成”，在學(xué)校教育及辦學(xué)中具有獨(dú)特的作用。重慶市第三十七中學(xué)校黃桷樹(shù)下義渡亭，傳承著無(wú)償擺渡、樂(lè)善好施的“義渡精神”，賦予學(xué)校迷津問(wèn)渡的情懷；用新中國(guó)第一條鐵路退役枕木搭建的薈軒長(zhǎng)廊，承載著厚重的“鋼城文化”，鑄就學(xué)校百煉成鋼的品質(zhì)；“三校合一”的歷史凝聚學(xué)校同舟共濟(jì)的精神。在“自得文化”的引領(lǐng)下，學(xué)校將個(gè)體蓬勃“自生”，銳意“自成”，幸福“自得”作為人生精進(jìn)的不同境界，逐漸形成“自得教育”辦學(xué)特色。

重慶市茄子溪中學(xué)比鄰長(zhǎng)江，在“義渡精神”的引領(lǐng)下，與水結(jié)下不解之緣。60多年來(lái)，一代代茄中人篳路藍(lán)縷，形成了堅(jiān)韌不拔，艱苦奮斗的性格；學(xué)校先后合并了周邊5所學(xué)校，匯聚了“萬(wàn)涓成溪”的意蘊(yùn)，培育了以“善”“韌”“合”為核心的“溪”文化?！昂迫谛g(shù)藝 相約成功”的辦學(xué)理念，“簡(jiǎn)單做人，極致做事”的核心價(jià)值觀，將學(xué)校建設(shè)成了“個(gè)性鮮明、思想開(kāi)放、環(huán)境優(yōu)雅、師生協(xié)同發(fā)展、藝體特色鮮明的學(xué)?！?。

重慶三十七中徒步行

重慶三十七中三葉合唱團(tuán)展演活動(dòng)

“自得”其道

行三七美好之路

德育是“自得教育”的核心內(nèi)涵，重慶第三十七中學(xué)校構(gòu)建“兩翼三階七素養(yǎng)”的“237”自得德育體系，以課堂教學(xué)育德與課外活動(dòng)育德為育德兩翼；引導(dǎo)學(xué)生“自行”“自省”“自成”三階成長(zhǎng)；從忠、善、和、真、美、健、法七個(gè)維度培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。學(xué)校現(xiàn)有30余個(gè)社團(tuán)，3個(gè)獲評(píng)重慶市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。

作為重慶市基礎(chǔ)教育校本教研示范校和新課程新教材實(shí)施示范校，重慶第三十七中學(xué)校已形成具有綜合體、研究性、創(chuàng)新性的“三向七維”課程體系。該課程體系涵蓋了14個(gè)學(xué)科的50余門(mén)選修課，以“課堂”為抓手開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，以“項(xiàng)目”為手段提升學(xué)生的創(chuàng)新品質(zhì)，直擊學(xué)生的學(xué)習(xí)力，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

在多維課程體系的孕育下，近年來(lái)學(xué)校成功申報(bào)了市級(jí)課程創(chuàng)新基地2個(gè)、精品選修課程9門(mén)，優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)2個(gè)，在全市獲得了良好的聲譽(yù)。

2015年，學(xué)校建立全市第一個(gè)“莎姐”法律社團(tuán)，在央視、人民日?qǐng)?bào)等10余家中央媒體報(bào)道。課題《區(qū)域法治課程<“莎姐”進(jìn)校園>的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》，獲得重慶市教學(xué)成果獎(jiǎng)基礎(chǔ)教育教學(xué)類(lèi)特等獎(jiǎng)，并被遴選參評(píng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。多名學(xué)生相繼榮獲全國(guó)“最美中學(xué)生”“新時(shí)代重慶好少年”“感動(dòng)重慶十大人物”等稱(chēng)號(hào)?！段覀?cè)诼飞稀貞c市37中“37公里徒步行”研學(xué)旅行活動(dòng)簡(jiǎn)述》被教育部確定為“全國(guó)中小學(xué)德育工作典型經(jīng)驗(yàn)”、市級(jí)研學(xué)旅行優(yōu)秀活動(dòng)案例一等獎(jiǎng)?！蹲缘玫掠?育生命自覺(jué)》案例獲評(píng)全市“一校一案”落實(shí)中小學(xué)德育工作指南典型案例。學(xué)校獲評(píng)重慶市立德樹(shù)人特色項(xiàng)目研究基地、重慶市中小學(xué)德育示范學(xué)校、重慶市研學(xué)旅行先進(jìn)學(xué)校。

學(xué)校在2022年第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中再獲全國(guó)一等獎(jiǎng) 。共獲國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利和國(guó)家發(fā)明新型專(zhuān)利300多項(xiàng)，獲評(píng)市級(jí)中小學(xué)科技創(chuàng)新教育改革試點(diǎn)學(xué)校、科技教育特色學(xué)校、青少年創(chuàng)新人才培養(yǎng)雛鷹計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校、中小學(xué)信息技術(shù)教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校三葉合唱團(tuán)獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，多次受邀參加市委宣傳部、團(tuán)市委主辦的展演活動(dòng)。2022年，學(xué)校在國(guó)家級(jí)、市級(jí)運(yùn)動(dòng)賽事中，囊獲14金、13銀、16銅。培養(yǎng)出乒乓球世界冠軍馬金豹、羽毛球奧運(yùn)冠軍李雪芮等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。

茄子溪中學(xué)拳擊訓(xùn)練

茄子溪中學(xué)美術(shù)培訓(xùn)

聚焦“溪魂育人”體系

培育“具有卓越品質(zhì)、家國(guó)情懷、全球視野的現(xiàn)代公民”

重慶市茄子溪中學(xué)圍繞“溪魂育人”體系，培育“具有卓越品質(zhì)、家國(guó)情懷、全球視野的現(xiàn)代公民”。學(xué)校借助PDCA管理體系，即P（計(jì)劃）、D（實(shí)施）、C （檢查）、A（調(diào)整），建立了班級(jí)值日和班級(jí)輪值的勞動(dòng)育人管理體系，將勞動(dòng)內(nèi)容、勞動(dòng)途徑、勞動(dòng)時(shí)間有機(jī)融合起來(lái)，推進(jìn)勞動(dòng)教育整體實(shí)施。

學(xué)?；谛@文化、辦學(xué)理念及育人目標(biāo)，以服務(wù)學(xué)生體藝特色發(fā)展為宗旨，構(gòu)建了立體“三維”藝體課程空間體系，并開(kāi)發(fā)了藝體特色的“溪”文化課程群，從而實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程校本化，校本課程精品化，精品課程特色化。學(xué)校已擁有1個(gè)市級(jí)體育課程創(chuàng)新基地、8門(mén)市級(jí)普通高中精品選修課程（其中體育3門(mén)、藝術(shù)4門(mén)），2個(gè)市級(jí)普通高中優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、30余門(mén)校級(jí)選修課程，形成“1+8+30”的校本選修課程格局。

近年來(lái)，學(xué)校藝術(shù)學(xué)子在全市聯(lián)考中多次獨(dú)占鰲頭，體育方面累計(jì)培養(yǎng)了7個(gè)世界冠軍，13個(gè)全國(guó)冠軍，成為全市知名的體藝特色學(xué)校。

學(xué)校把舉辦微型馬拉松比賽、30公里徒步行、玄度健身操等活動(dòng)作為年度“規(guī)定動(dòng)作”并納入素養(yǎng)評(píng)價(jià)。借助“啦啦操”精品選修課程開(kāi)發(fā)的“街舞”等項(xiàng)目獲得“全國(guó)啦啦操聯(lián)賽暨中國(guó)啦啦之星爭(zhēng)霸賽”冠軍；集體舞《球拍飛舞》、舞蹈《鐵軍》《宣言》均在重慶市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演現(xiàn)場(chǎng)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

展望明天，大渡口區(qū)將繼續(xù)以高質(zhì)量發(fā)展為主旋律，奏響“教師活力激發(fā)”“教學(xué)質(zhì)量保障”“學(xué)生培養(yǎng)體系”改革三部曲，錨準(zhǔn)大渡口打造美好生活教育新范例的定位，努力辦新形態(tài)、高品質(zhì)、有特色、好口碑的高中教育。