天津：“大手牽小手”，將世界智能大會(huì)的聲音帶進(jìn)小學(xué)課堂

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）“同學(xué)們，大屏幕是我校亮相本屆世界智能大會(huì)科技展的項(xiàng)目——AI世漢書店。該項(xiàng)目依托新一代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)用戶購(gòu)物行為的全流程畫像……”在天津西青區(qū)王穩(wěn)莊鎮(zhèn)中心小學(xué)，天津師范大學(xué)學(xué)生利用“雙減”課后服務(wù)時(shí)間，為學(xué)生普及科普知識(shí)，將世界智能大會(huì)的聲音傳遞到科普思政實(shí)踐課，拉近了小學(xué)生與未來(lái)科技的距離。

連日來(lái)，隨著世界智能大會(huì)在津成功舉辦，天津師范大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、軟件學(xué)院的“菁華英才”教育科普實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在天津市第37屆科技周活動(dòng)期間，以“弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)家精神，爭(zhēng)做建新功有為青少年”為主題，通過(guò)“大手牽小手”的形式陸續(xù)拉開了西青區(qū)中小學(xué)校科普思政嘉年華系列活動(dòng)的序幕?；顒?dòng)包含思政科普實(shí)踐課、“科學(xué)家故事和大國(guó)重器”科普展、科技互動(dòng)區(qū)三個(gè)部分。

在王穩(wěn)莊鎮(zhèn)中心小學(xué)的課堂上，四場(chǎng)各具特色的“新時(shí)代科學(xué)家精神”思政科普實(shí)踐課同步開展，課程分別講解“‘兩彈一星’精神”“探月精神”“新時(shí)代北斗精神”和“載人航天精神”的主要內(nèi)涵，通過(guò)3D打印筆、模型拼裝等不同的科學(xué)小制作，提升了小學(xué)生的創(chuàng)造性與實(shí)際動(dòng)手能力，制作出東方紅一號(hào)衛(wèi)星模型、月球車模型、北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)模型、空間站模型，在勞動(dòng)教育中學(xué)習(xí)新時(shí)代科學(xué)精神。

活動(dòng)中，小學(xué)生們還興致勃勃地在教學(xué)樓大廳跟隨實(shí)踐團(tuán)成員的腳步，看到國(guó)之重器對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的作用，看到一代代科學(xué)家促進(jìn)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域快速發(fā)展的努力，感受到自身更要有歷史機(jī)遇感、責(zé)任感、使命感，被中國(guó)現(xiàn)代飛速發(fā)展的科技成就和科學(xué)家精神所震撼。

在科技科普互動(dòng)專區(qū)，實(shí)踐團(tuán)成員以中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系內(nèi)容為核心，推出了五個(gè)主題體驗(yàn)區(qū)。在“感受人工智能 科技舞動(dòng)青春”體驗(yàn)區(qū)，同學(xué)們控制機(jī)器人跳舞、交流，制作使用懸停傳感器設(shè)計(jì)的“UFO”無(wú)人飛碟。在“游訪尋跡美麗津城 學(xué)長(zhǎng)征精神 重走長(zhǎng)征路”體驗(yàn)區(qū)，實(shí)踐團(tuán)成員指導(dǎo)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)程序，讓智能小車尋訪美麗津城，在微縮“二萬(wàn)五千里”長(zhǎng)征路線上操作智能小車相互比拼，重溫長(zhǎng)征精神。在“云端VR學(xué)中國(guó)精神譜系”體驗(yàn)區(qū)，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)拼裝紙質(zhì)VR眼鏡，參觀全國(guó)各大革命傳統(tǒng)紀(jì)念館，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的內(nèi)涵。在“團(tuán)結(jié)協(xié)作 潛心研究——品科學(xué)家精神”體驗(yàn)區(qū)，同學(xué)們通過(guò)思考挑戰(zhàn)漢諾塔，學(xué)習(xí)科學(xué)家們研究的過(guò)程。

“學(xué)生們?cè)诳破罩胁粌H打開了知識(shí)視野，更在實(shí)踐體驗(yàn)中進(jìn)行了思政教育?！蔽髑鄥^(qū)王穩(wěn)莊鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)萬(wàn)宗衛(wèi)觀摩了本次科普思政嘉年華。他表示，在與學(xué)院多次合作“雙減”服務(wù)過(guò)程中，其團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新科普思政實(shí)踐課內(nèi)容，培養(yǎng)青少年探索科學(xué)的好奇心，進(jìn)行“三愛”教育，搭建大中小學(xué)思政一體化教學(xué)新模式。

“北斗成為我國(guó)享譽(yù)世界的一張名片，我倍感自豪，也要向北斗團(tuán)隊(duì)的科學(xué)家們學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己成為飛行員的夢(mèng)想，并為之努力奮斗?！痹凇靶聲r(shí)代北斗精神”思政科普實(shí)踐課上，一名學(xué)生說(shuō)。

通過(guò)開展科普思政嘉年華活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)科學(xué)家精神、科技精神，搭建以思想教育為主體、科普和實(shí)踐為兩翼的“雙減”服務(wù)平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的科學(xué)氛圍，在“雙減”課堂中激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，實(shí)現(xiàn)科普與思政教育同向同行。