甘肅隴南師范高等?？茖W校：到杜甫草堂上課去！

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 尹曉軍 張學軍）到杜甫草堂上課是什么體驗？每學期，隴南師范高等專科學校文學與傳媒學院教授溫虎林都會帶學生到成縣杜甫草堂現(xiàn)場授課，講解杜甫的詩作、生平及草堂背后的故事，弘揚詩圣的文化情懷，和詩圣來一場穿越時空的“對話”。

成縣杜甫草堂，又稱杜公祠，坐落于縣城東南3.5公里處的飛龍峽口，是國內(nèi)現(xiàn)存三十七處“草堂”中歷史最久的一處。唐肅宗乾元二年（公元759年）十月，杜甫經(jīng)秦隴流寓同谷避安史之亂，在此逗留月余，創(chuàng)作了《鳳凰臺》《同谷七歌》等詩篇，之后即取道嘉陵江入蜀。

后人為紀念杜甫，在居住的舊址上立祠建堂，后經(jīng)幾次修建和補葺，草堂才初見規(guī)模?，F(xiàn)在，草堂內(nèi)還留存有南宋光宗紹熙四年宇文子震刻寫的詩碑，明世宗嘉靖九年和十九年立的兩座詩碑，及明神宗萬歷四十七年)立的《重修杜少陵祠記》碑石等十多處。

溫虎林教授多年致力于杜甫隴蜀道紀行詩的整理與研究，并在學校開設了特色專業(yè)選修課——杜甫隴蜀道詩歌講讀，該課程開設十余年來，幾乎堂堂爆滿，深受學生喜歡。每次到杜甫草堂，溫虎林都會和學生一起朗誦《鳳凰臺》《同谷七歌》等詩篇，解讀石碑上的詩詞、草堂上的對聯(lián)，讓學生身臨其境感悟詩圣憂國憂民的家國情懷。

“杜甫隴蜀道詩歌講讀這門課在草堂上，才能讓學生更好地繼承和秉續(xù)他寶貴的文學遺產(chǎn)，每一處資源都是一堂生動的專業(yè)課，每一塊碑都是一段歷經(jīng)歲月的故事，也是一堂觸及靈魂的思政課。”溫虎林說，這對將來走上小學語文課堂的學生來說，很有教育意義。

“來杜甫草堂上課，聽老師娓娓道來，和詩圣進行一場跨越千年的對話，這樣的課堂太精彩了?！眮碜愿拭C省平?jīng)鍪星f浪縣的文學與傳媒學院小學語文教育專業(yè)大二學生張秀紅難掩激動，“比書本里學到的更真實、有趣、震撼。”

“溫老師很用心，一堂課讓我們能學到很多很多的知識。以后當了語文老師，也要給學生們這樣講課，給他們講詩圣的故事?！睆埿慵t的同班同學安霞霞說，這里有最生動的詩歌教育形式和豐富的課程資源，值得每一位大學生傳承。

這也是該學院小學語文教育專業(yè)的特色品牌之一?！拔覀兣囵B(yǎng)的學生要具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、健全的人格和一定的人文與科學素養(yǎng)，有較強的事業(yè)心和責任心，能夠扎根鄉(xiāng)村，勝任小學語文教學并有所專長?！蔽膶W與傳媒學院院長魯建平說，20年來，學院為社會培養(yǎng)輸送了4000余名合格的畢業(yè)生，不少已成為行業(yè)骨干，產(chǎn)生了一定的社會影響，有著良好的社會聲譽和社會貢獻率。