公益節(jié)目《給孩子們的大師講堂》推出“航天探索”特輯

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 余闖）4月24日是第八個(gè)中國(guó)航天日。中國(guó)宋慶齡基金會(huì)攜手騰訊為青少年打造的公益節(jié)目《給孩子們的大師講堂》上新“航天探索”特輯，以“格物致知、叩問(wèn)蒼穹”為主題，邀請(qǐng)3位院士科普空間天氣、月球探測(cè)、天體物理等方面前沿知識(shí)，激發(fā)青少年科技探索和創(chuàng)新熱情，為實(shí)現(xiàn)航天強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)凝聚力量。

在“嫦娥五號(hào)”實(shí)物模型、返回艙和月壤樣本前，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)航天科技集團(tuán)五院嫦娥五號(hào)總指揮兼總設(shè)計(jì)師楊孟飛，向孩子們生動(dòng)講述了中國(guó)探月工程的重大成就和建立月球科研站的美好愿景。他告訴孩子們，“嫦娥五號(hào)”探測(cè)器從月球總共帶回1731克月壤。這些月壤就像是一本歷史書，每一粒塵埃都能講述星球上曾經(jīng)發(fā)生的故事。月球科研站將來(lái)會(huì)成為深空探測(cè)的前沿基地，航天器可以從月球起飛，飛往火星或其他更遠(yuǎn)的星球。人類將一步一步抵達(dá)更深、更遠(yuǎn)的宇宙空間。

中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)航天公益形象大使、中國(guó)科學(xué)院國(guó)家空間科學(xué)中心主任王赤，結(jié)合《流浪地球2》中的太陽(yáng)氦閃危機(jī)，向青少年生動(dòng)講述了“空間天氣”對(duì)地球、月球、火星等星體的影響，以及在惡劣的空間天氣環(huán)境下，地球的磁場(chǎng)如何像一個(gè)保護(hù)傘一樣擋住太陽(yáng)風(fēng)和高能帶電粒子，為人類“遮風(fēng)擋雨”；分享了發(fā)射“夸父一號(hào)”衛(wèi)星觀測(cè)太陽(yáng)，以及通過(guò)“微笑”計(jì)劃、子午計(jì)劃等工程建設(shè)觀測(cè)空間天氣的實(shí)踐情況。他希望青少年能有宇宙視角，對(duì)日月星辰保持好奇和想象，腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，孜孜不倦地去探索、發(fā)現(xiàn)宇宙空間奧秘。

人類在宇宙中是不是孤獨(dú)？我們的宇宙鄰居在哪里？能不能找到第二個(gè)“地球”？面對(duì)孩子們的“天問(wèn)”，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)研究員汪景琇從太陽(yáng)黑子等天文現(xiàn)象引入，以天體物理學(xué)知識(shí)引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)太陽(yáng)系，探討“生命宜居帶”需要具備的天文學(xué)條件，激勵(lì)孩子們享受天文學(xué)的發(fā)現(xiàn)之美，在探索中盡享美學(xué)的歡樂(lè)和科學(xué)的挑戰(zhàn)。

此外，王赤院士和“最美太空教師”王亞平攜《給孩子們的大師講堂》還分別走進(jìn)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥市第六中學(xué)，與懷抱航天夢(mèng)的青少年面對(duì)面交流。

據(jù)悉，航天科普是《給孩子們的大師講堂》的重要內(nèi)容方向，自2021年9月推出至今，項(xiàng)目制作、收錄了神舟飛船首任總設(shè)計(jì)師戚發(fā)軔院士等科學(xué)家的精彩航天科普內(nèi)容，引領(lǐng)青少年逐夢(mèng)星辰大海。