高校開展調(diào)查研究的優(yōu)勢和原則

近期，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，強調(diào)了調(diào)查研究的重要性。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)?！闭{(diào)查研究作為認識世界、改造世界，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要途徑，應(yīng)在全社會各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)廣泛推行。高校作為人才的培養(yǎng)基地，應(yīng)結(jié)合自身教育教學、科學研究、人才培養(yǎng)等各項工作實際，認真學習理解、貫徹實施調(diào)查研究工作，帶頭做好調(diào)查研究的“排頭兵”和“領(lǐng)頭雁”，在全社會范圍內(nèi)營造借助調(diào)查研究促進決策科學化的良好風氣。

高校在調(diào)查研究方面有天然的優(yōu)勢。一是理論優(yōu)勢。一般而言，高校有調(diào)查研究的相關(guān)課程，有相對完善的社會調(diào)查課程體系，會傳授比較科學的調(diào)查研究理論和調(diào)研方法，為調(diào)查研究奠定扎實的理論基礎(chǔ)，有助于調(diào)查研究的順利開展。二是人力優(yōu)勢。高校有著雄厚的師資力量以及大量的青年學生。高校師生富有創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識，他們掌握了包括問卷調(diào)查等定量和訪談、觀察、民族志等定性分析方法之后，既可以作為調(diào)查者，帶領(lǐng)團隊科學開展調(diào)查研究工作，也可以作為被調(diào)查者，積極參與調(diào)查研究，為調(diào)研工作貢獻力量。三是智力優(yōu)勢。高校培育、匯聚了各級各類高級人才，他們可以解決在調(diào)研中遇到的新問題、新挑戰(zhàn)，為調(diào)研工作提供新思路，創(chuàng)新調(diào)研方法，推動調(diào)查研究更實、更新、更深。

調(diào)查研究不是敷衍應(yīng)付式的“走過場”“搞形式”，而應(yīng)是求真務(wù)實式的“真調(diào)研”“深調(diào)研”。高校開展調(diào)查研究，需要遵循幾個基本原則。第一，必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，馬克思主義為調(diào)查研究提供了方法論指導(dǎo)。一方面，調(diào)查研究要全面系統(tǒng)。只有全面系統(tǒng)地觀察事物、分析問題，才能掌握真實情況、把握客觀規(guī)律，做出科學有效的決策。另一方面，調(diào)查研究應(yīng)因時因勢調(diào)整。任何事件都是動態(tài)發(fā)展的，所以要使認識符合客觀實際，使調(diào)研真實有效，必須堅持發(fā)展的而不是靜止的方式方法。第二，必須堅持實事求是的原則。調(diào)查研究要從實際出發(fā)，堅持求實、求是、求深，一方面，應(yīng)堅持問題導(dǎo)向。從工作中遇到的問題出發(fā)，通過調(diào)查研究，了解事實、掌握真相、得出正確結(jié)論，真正把實際情況弄清楚、搞明白，做到有針對性地解決問題。另一方面，要尊重客觀事實。調(diào)研不能從本本出發(fā)，而要依據(jù)客觀現(xiàn)實，做出理性判斷。第三，必須堅持黨的群眾路線。一方面，要主動走進人民群眾。傾聽群眾呼聲、體察群眾情緒、感受群眾疾苦、吸收群眾智慧。另一方面，應(yīng)堅持問需于人民群眾、問計于人民群眾。堅持調(diào)查研究真正從群眾中來、到群眾中去，了解人民群眾的所思所想、所期所盼，貼近老百姓的實際感受去謀劃、去決策、去推進，做到真正解決群眾的急難愁盼的現(xiàn)實問題。

當前，我國高等教育發(fā)展面臨包括黨和國家建設(shè)高等教育強國的新的戰(zhàn)略機遇，面臨以“雙一流”建設(shè)支撐世界重要人才中心和創(chuàng)新高地布局等在內(nèi)的戰(zhàn)略需求，面臨科技創(chuàng)新的內(nèi)在戰(zhàn)略需要，這些風險挑戰(zhàn)和深層次矛盾迫切要求高校廣泛深入開展專業(yè)規(guī)范的調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變教育科學研究作風、密切聯(lián)系社會發(fā)展實際、提高教育服務(wù)能力和本領(lǐng)、強化高等教育責任擔當。（李勁湘 作者系上海交通大學學生工作指導(dǎo)委員）