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            合肥工業(yè)大學(xué):“一站”共享構(gòu)建“五育并舉”大社區(qū)

            發(fā)布時(shí)間:2023-03-28 作者:方夢(mèng)宇 周慧 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

            近日,在合肥工業(yè)大學(xué)翡翠湖校區(qū)“一站式”學(xué)生社區(qū),學(xué)校25名學(xué)生代表與校領(lǐng)導(dǎo)共進(jìn)午餐,分享學(xué)習(xí)生活體會(huì),提出意見(jiàn)建議,共話(huà)成長(zhǎng)發(fā)展。

            這場(chǎng)特別的“有約午餐會(huì)”是學(xué)校落實(shí)下沉式服務(wù)和貼近式教育的重要舉措,也是依托“一站式”學(xué)生社區(qū)搭建的師生交流新渠道。2019年以來(lái),合肥工業(yè)大學(xué)扎實(shí)推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),探索構(gòu)建了業(yè)務(wù)服務(wù)、生活成長(zhǎng)、教育實(shí)踐和智慧學(xué)生“四位一體”的社區(qū)體系,打造德智體美勞“五育并舉”育人大社區(qū),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

            黨建引領(lǐng)樹(shù)牢理想信念

            “在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,我們重溫了紅船精神的內(nèi)涵和歷史意義,并將百年黨史中一個(gè)個(gè)瞬間留在畫(huà)布上,讓同學(xué)們更好體悟我們黨一路走來(lái)的艱辛與不易。”3月12日下午,在學(xué)生社區(qū)舉辦的“拳拳赤子心,青春獻(xiàn)與黨”主題活動(dòng)上,經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科生入黨積極分子彭童和同學(xué)們一起動(dòng)手,結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容共同繪制了絢麗多彩的黨建主題宣傳油畫(huà)。

            在“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)中,合肥工業(yè)大學(xué)通過(guò)建設(shè)黨建文化主題專(zhuān)題學(xué)生社區(qū),組建了23個(gè)社區(qū)樓宇功能性黨支部,塑造工業(yè)報(bào)國(guó)文化、國(guó)防教育文化等不同主題文化,將社區(qū)打造成為面向?qū)W生開(kāi)展黨建和思想政治教育的前沿陣地、實(shí)踐園地和樣板高地。

            為了更好地促進(jìn)社區(qū)黨支部在學(xué)生社區(qū)中開(kāi)展工作,學(xué)校在每個(gè)學(xué)生生活成長(zhǎng)社區(qū)中均設(shè)立了社區(qū)黨建工作站,充分發(fā)揮學(xué)生黨員在黨建管理、班團(tuán)建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用,結(jié)合校史校情,在社區(qū)黨建工作站舉辦各類(lèi)黨日活動(dòng),唱響校園文化主旋律,營(yíng)造紅色校園文化氛圍。

            據(jù)統(tǒng)計(jì),自黨建文化主題社區(qū)開(kāi)放運(yùn)營(yíng)以來(lái),以黨建引領(lǐng)的各項(xiàng)五育活動(dòng)已開(kāi)展500余場(chǎng)次,累計(jì)參與師生超過(guò)12000人次。通過(guò)這一系列活動(dòng),黨的光輝歷史和最新理論成果在學(xué)生群體中弘揚(yáng)遠(yuǎn)、傳播廣、影響深,愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)校精神培育在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中取得了顯著成效。

            文化浸潤(rùn)促進(jìn)全面發(fā)展

            賞燈籠、寫(xiě)春聯(lián)、猜燈謎、剪生肖、拓年畫(huà)、巧投壺……今年春節(jié),在該校學(xué)生成長(zhǎng)社區(qū)舉行的“我們的節(jié)日”春節(jié)傳統(tǒng)文化主題教育實(shí)踐活動(dòng)中,機(jī)械工程學(xué)院2022級(jí)本科生李珂鑫與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起笑語(yǔ)連連,在豐富多彩的民俗活動(dòng)中親身感受傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力。

            通過(guò)“一站式”學(xué)生社區(qū)平臺(tái),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育更加緊密地融入學(xué)校人才培養(yǎng)和學(xué)生思政工作之中。在春節(jié)、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日期間,學(xué)校充分挖掘傳統(tǒng)文化育人資源,在學(xué)生中深入開(kāi)展“傳承的力量,我們的節(jié)日”系列主題實(shí)踐教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

            以發(fā)展輔導(dǎo)為重點(diǎn),以朋輩互助為主線(xiàn),學(xué)生社區(qū)構(gòu)建起“好學(xué)——善思”“勤學(xué)——養(yǎng)成”“輔學(xué)——幫扶”“樂(lè)學(xué)——?jiǎng)恿Α薄昂V學(xué)——致遠(yuǎn)”五大學(xué)業(yè)發(fā)展體系。通過(guò)邀請(qǐng)知名專(zhuān)家教授講述科研故事、傳遞“科學(xué)家精神”等一系列活動(dòng),讓同學(xué)們與“大學(xué)者”“大學(xué)問(wèn)”零距離交流,培養(yǎng)好學(xué)善思、博學(xué)篤行的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和科研品質(zhì)。

            在學(xué)生社區(qū)優(yōu)美的閱覽環(huán)境和豐富的書(shū)籍資源支撐下,“沐第一縷陽(yáng)光”戶(hù)外晨讀打卡活動(dòng)、“一書(shū)一電影”經(jīng)典影視觀賞活動(dòng)、“書(shū)海留韻”好書(shū)推薦會(huì)、“百部經(jīng)典·百題大闖關(guān)”傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽等一系列主題活動(dòng)已經(jīng)成為深受同學(xué)們喜愛(ài)的品牌活動(dòng),最大化激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。同時(shí),學(xué)校還在社區(qū)經(jīng)常性開(kāi)展音樂(lè)、圖畫(huà)、戲劇等藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng),用藝術(shù)浸潤(rùn)的方式培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、體驗(yàn)美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。

            師生協(xié)同提升育人實(shí)效

            “‘一站式’學(xué)生社區(qū)辦在寢室樓里的培訓(xùn)輔導(dǎo)幫助我進(jìn)一步提升能力水平,更好發(fā)揮班級(jí)心理骨干的作用,和同學(xué)們一起以健康良好的心態(tài),更加從容安排好學(xué)習(xí)和生活。”3月16日晚,在學(xué)生社區(qū)沙龍空間舉行的“朋輩互助 心靈護(hù)航”心理骨干專(zhuān)題培訓(xùn)上,資源與環(huán)境工程學(xué)院本科生陳婷婷圍繞大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)這一主題,與學(xué)院大學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)中心的老師進(jìn)行了熱烈討論。

            陳婷婷參加培訓(xùn)的學(xué)生社區(qū),位于學(xué)生宿舍的連廊,與學(xué)生寢室融為一體?!拔覀儙缀醪挥门苈罚臻e時(shí)間下個(gè)樓轉(zhuǎn)個(gè)彎,‘足不出戶(hù)’就可以參加各類(lèi)培訓(xùn)和團(tuán)體輔導(dǎo)?!标愭面谜f(shuō)。

            空間上的無(wú)限接近,讓學(xué)生社區(qū)成為第一課堂與第二課堂充分銜接的新平臺(tái)。學(xué)校組建了由21名專(zhuān)職社區(qū)輔導(dǎo)員、60名住樓輔導(dǎo)員組成的“一站式”學(xué)生社區(qū)輔導(dǎo)員體系,通過(guò)全體學(xué)院輔導(dǎo)員以及政工領(lǐng)導(dǎo)干部、專(zhuān)業(yè)課導(dǎo)師、企業(yè)校友等兼職社區(qū)輔導(dǎo)員共同構(gòu)成社區(qū)運(yùn)行的指導(dǎo)力量。在社區(qū),班主任和專(zhuān)業(yè)教師可以就地開(kāi)展延伸課堂教學(xué),輔導(dǎo)員在學(xué)生中開(kāi)展第二課堂活動(dòng)的引領(lǐng)和指導(dǎo),廣大學(xué)生“零距離”參加豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。

            學(xué)生社區(qū)自律委員會(huì)主任、材料科學(xué)與工程學(xué)院本科生黃彥濤說(shuō):“社區(qū)就像我們自己的家,同學(xué)們不僅參加活動(dòng)的積極性空前高漲,更自覺(jué)發(fā)揮主人翁意識(shí),在社區(qū)建設(shè)運(yùn)行中進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督?!?/p>

            “通過(guò)構(gòu)建‘一站’共享、多維多育的‘五育并舉’大社區(qū),學(xué)校打破了傳統(tǒng)教育教學(xué)的物理空間壁壘,在全方位培育過(guò)程中為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育成果的供給共享,實(shí)現(xiàn)了思政工作‘最后一公里’的有效延伸?!焙戏使I(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記陳剛表示,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè),更好發(fā)揮學(xué)生社區(qū)重要作用,努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、能力卓越自覺(jué)服務(wù)國(guó)家的骨干與領(lǐng)軍人才。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 方夢(mèng)宇 通訊員 周慧)

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