連接52.9萬所學(xué)校，面向1844萬教師、2.91億學(xué)生和廣大社會學(xué)習(xí)者

中國教育報北京3月28日訊（記者　張欣）今天正值國家智慧教育公共服務(wù)平臺正式上線一周年，記者從教育部了解到，平臺自2022年3月28日上線以來，不斷豐富內(nèi)容資源，不斷拓展領(lǐng)域，不斷升級迭代，為廣大師生和社會學(xué)習(xí)者提供“一站式”服務(wù)。平臺連接52.9萬所學(xué)校，面向1844萬教師、2.91億學(xué)生和廣大社會學(xué)習(xí)者，匯聚中小學(xué)資源4.4萬條、職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1295個、高等教育優(yōu)質(zhì)慕課2.7萬門，提供優(yōu)質(zhì)政務(wù)服務(wù)26項，現(xiàn)已成為世界第一大教育數(shù)字化資源中心和服務(wù)平臺。

據(jù)介紹，平臺上線一年來，訪客量超過11億人次，用戶覆蓋世界200多個國家和地區(qū)。

上線一年來，國家智慧教育平臺支撐了以下重大改革事項。

一是支撐立德樹人根本任務(wù)。依托國家智慧教育平臺構(gòu)建云上大思政平臺，推出“學(xué)習(xí)二十大云課堂”，持續(xù)豐富時政、理論、思政教育等內(nèi)容，成為國家平臺上動態(tài)集納和積淀各領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)資源的“寶庫”。上線“北京冬奧精神”專題，《走進冬奧會》《院士帶你認識“新冠肺炎”》等進入高等教育平臺十大最熱課程行列；上線“樹人課堂”專題，為廣大學(xué)生提供了一套涵養(yǎng)文化自信、夯實思想根基、拓寬人生視野、陶冶志趣情操的課程體系。

二是支撐教育公平和質(zhì)量提升。中小學(xué)平臺匯聚全國最優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育數(shù)字資源，通過開設(shè)“雙師課堂”等多種應(yīng)用模式，幫助農(nóng)村地區(qū)開足開齊開好國家規(guī)定課程，讓遠在邊疆、身處農(nóng)村的孩子和大城市的孩子“同上一堂課”。職業(yè)教育平臺支持55%的職業(yè)學(xué)校教師開展混合式教學(xué)，探索運用虛擬仿真、數(shù)字孿生等數(shù)字技術(shù)和資源創(chuàng)設(shè)教學(xué)場景，解決實習(xí)實訓(xùn)難題。高等教育平臺開設(shè)“慕課西部行”專欄，為725所西部高校提供17萬門慕課，幫助西部地區(qū)開展混合式教學(xué)261萬門次，參與學(xué)習(xí)的學(xué)生達3.3億人次，接受慕課應(yīng)用培訓(xùn)的西部教師達167萬人次。

三是支撐中小學(xué)“雙減”落實。中小學(xué)平臺設(shè)置“專題教育”“課后服務(wù)”等板塊，提供黨史學(xué)習(xí)、愛國主義、科普教育、家庭教育、體育鍛煉、文化藝術(shù)、勞動教育等欄目，有效支持了校內(nèi)教學(xué)提質(zhì)和課后服務(wù)增效，有力回應(yīng)了“孩子不去培訓(xùn)機構(gòu)了，在哪里學(xué)、學(xué)什么”的群眾關(guān)切，有效推動了“雙減”落地，滿足了學(xué)生多樣化教育需求。

四是支撐高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺共享崗位達到1370萬個，舉辦重點行業(yè)、重點領(lǐng)域、重點區(qū)域?qū)稣衅笗?3場，上線“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”直播課111期、累計觀看3.2億人次，通過平臺就業(yè)的畢業(yè)生占比從2021年的24%增長到2022年的31.6%。