教育部與黑龍江省舉行部省會商會議

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 高毅哲）3月14日，教育部、黑龍江省在京舉行部省會商會議，深入貫徹落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，共同謀劃黑龍江教育改革發(fā)展，助力加快建設(shè)“六個龍江”、推動實現(xiàn)“八個振興”。教育部黨組書記、部長懷進鵬，黑龍江省委書記、省人大常委會主任許勤，省委副書記、省長梁惠玲出席會議并講話。教育部黨組成員、副部長孫堯、翁鐵慧、吳巖，黑龍江省副省長王嵐出席會議。翁鐵慧、王嵐代表雙方簽署《教育部 黑龍江省人民政府戰(zhàn)略合作協(xié)議》。

懷進鵬強調(diào)，習(xí)近平總書記非常關(guān)心東北振興和黑龍江發(fā)展，作出一系列重要指示批示，為東北全面振興、全方位振興指明了方向，提供了根本遵循。黨的二十大明確要求以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興，把教育、科技、人才作為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。黑龍江在維護國家國防安全、糧食安全、生態(tài)安全、能源安全、產(chǎn)業(yè)安全方面具有重要戰(zhàn)略地位，教育部愿同黑龍江省委、省政府一道，以落實部省戰(zhàn)略合作協(xié)議為抓手，同題共答、同向發(fā)力，共同打造區(qū)域人才中心和創(chuàng)新高地。

懷進鵬表示，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須答好中國式現(xiàn)代化大局中“教育何為”的時代命題。一是以國家和地方的迫切需求為牽引，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和資源布局。聚焦服務(wù)黑龍江經(jīng)濟社會發(fā)展，著力推動高校兩個“先行先試”，以“一體兩翼”工作格局推動職業(yè)教育提質(zhì)升級，促進教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。二是落實立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)推進教育公平，提升教育質(zhì)量。用好東北抗聯(lián)精神、鐵人精神、北大荒精神等寶貴紅色資源，加快基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，優(yōu)化基礎(chǔ)教育投入結(jié)構(gòu)，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，部署學(xué)生心理健康促進行動。三是發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢推動高水平教育對外開放。結(jié)合“開放龍江”建設(shè)，深化高校合作、國別研究、合作辦學(xué)、人才引進，加大力度引進海外高層次人才，共建我國教育向北開放新高地。

許勤首先對教育部長期以來對龍江振興發(fā)展的關(guān)心支持表示感謝。許勤指出，教育部始終大力支持龍江教育事業(yè)發(fā)展，將黑龍江省納入部省共同推進教育服務(wù)東北振興戰(zhàn)略合作省份，助力龍江教育事業(yè)不斷邁上新臺階。許勤強調(diào)，黨的二十大對堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動進行戰(zhàn)略部署，為建設(shè)教育強國指明了新的前進方向。全國兩會圍繞促進教育公平和質(zhì)量提升作出部署安排。去年以來，黑龍江省召開省第十三次黨代會和省委十三屆二次、三次全會，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神，全面落實黨的二十大決策部署，擘畫了龍江振興發(fā)展和現(xiàn)代化強省建設(shè)新藍圖，提出加快建設(shè)“六個龍江”、推動實現(xiàn)“八個振興”，把推進科教振興作為首要任務(wù)系統(tǒng)部署、強力推動。人才是基礎(chǔ)，教育是關(guān)鍵。省委、省政府將在部省共建合作機制下全力推動落實，形成部省會商機制，舉全省之力重教育、辦教育、興教育，努力為推進科教興國戰(zhàn)略、加快建設(shè)教育強國作出龍江貢獻。

梁惠玲指出，這次教育部與我省簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建高等教育綜合改革試驗高地、產(chǎn)教融合基地、對外教育交流新平臺，是龍江教育事業(yè)發(fā)展的重大機遇，將有力推動龍江教育高質(zhì)量發(fā)展、助推現(xiàn)代化強省建設(shè)。我省將認(rèn)真履行部省共建各項目標(biāo)任務(wù)，以簽訂協(xié)議為新的契機，推動我省教育改革發(fā)展建設(shè)再上新的臺階。