<b id="l2yfc"><abbr id="l2yfc"></abbr></b>
<strong id="l2yfc"><form id="l2yfc"></form></strong>
          1. 首頁>檢索頁>當前

            劉愛平委員:多管齊下搭建卓越工程師培養(yǎng)大廈

            發(fā)布時間:2023-03-08 作者:楊國營 來源:中國教育新聞網(wǎng)

            中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 楊國營)“我國距離工程師強國還有差距,人才供給來源不足、領(lǐng)軍型人才短缺、人才流失現(xiàn)象存在,人才培養(yǎng)還不能精準匹配工程實踐需求?!比珖f(xié)委員劉愛平日前表示,我國工程教育當下仍難以適應(yīng)社會對工程人才的需求,企業(yè)參與卓越工程師培養(yǎng)的積極性不高,卓越工程師培養(yǎng)的社會氛圍不夠濃厚。

            目前我國擁有世界規(guī)模最大的工程教育體系,截至2020年底,我國科學家和工程師數(shù)量達到1900萬人,其中工程師約1700萬人,規(guī)模總量位居全球前列。但在以爭奪高科技領(lǐng)域主導權(quán)為核心的大國博弈不斷加劇的背景下,“社會對工程教育、職業(yè)教育認識仍有偏差,工程師類職業(yè)較難成為學生首選”,劉愛平認為,中小學基礎(chǔ)教育階段對工程啟蒙教育的定位和目標尚不清晰,工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展空間有待進一步拓展,職稱體系、崗位體系、績效薪酬體系與工程師職能的關(guān)聯(lián)度需要進一步加強。

            2021年9月,習近平總書記在中央人才工作會議上強調(diào),要培養(yǎng)大批卓越工程師,努力建設(shè)一支愛黨報國、敬業(yè)奉獻、具有突出技術(shù)創(chuàng)新能力、善于解決復雜工程問題的工程師隊伍。這是他對工程技術(shù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)提出的新要求新期待。

            卓越工程師隊伍建設(shè)是我國人才強國戰(zhàn)略的重要組成部分,也是我國應(yīng)對全球挑戰(zhàn)、贏得國際競爭優(yōu)勢的重要骨干力量。為此,劉愛平提出以下建議。一是加強頂層謀劃。建議加強部門聯(lián)動,建立常態(tài)化部門聯(lián)動機制,打造教育、產(chǎn)業(yè)、科技等相關(guān)部門高效協(xié)同的育人聯(lián)合體,推動教育鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。加強全球產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和工程人才培養(yǎng)規(guī)律的系統(tǒng)研究,研究制定以主動服務(wù)國家戰(zhàn)略需要為導向的新時代卓越工程師隊伍培養(yǎng)體系。

            二是革新培養(yǎng)模式。建議堅持多學科交叉融合,強化工程實踐能力、工程設(shè)計能力與工程創(chuàng)新能力培養(yǎng),重塑實踐化、專業(yè)化、精準化的培養(yǎng)體系和課程體系。探索校企交叉培養(yǎng)路徑,在課程體系與學制設(shè)計、人才培養(yǎng)質(zhì)量評價等環(huán)節(jié)實現(xiàn)高校、企業(yè)共商的人才培養(yǎng)機制。發(fā)揮財政、金融、產(chǎn)業(yè)、稅收等優(yōu)惠政策的激勵作用,調(diào)動企業(yè)參與卓越工程師培養(yǎng)的積極性,破解“校熱企冷”之困。推進“學校+企業(yè)”雙導師隊伍建設(shè),構(gòu)建高校、企業(yè)專家雙向交流機制,打造兼具實踐經(jīng)驗和科研基礎(chǔ)的專家池。圍繞國家重大戰(zhàn)略、工程、項目等對工程技術(shù)人才的需求,加大全球引才力度。

            三是優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)境。建議推動提升工程師群體待遇的“硬激勵”,提高工程技術(shù)類崗位的收入,完善工程技術(shù)類人才參評各類人才計劃的評定規(guī)則,進一步拓展工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展空間,持續(xù)優(yōu)化政策保障,增強青年學生選擇工科專業(yè)、從事工程類職業(yè)的意愿。提升尊重工程技術(shù)人才的“軟環(huán)境”,加大對工程科技類人才的培養(yǎng)舉薦力度,完善表彰舉薦機制。培育青少年群體的工程素養(yǎng),將科學啟蒙納入中小學教育之中。

            四是健全評價機制。建議完善工程教育專業(yè)認證體系和質(zhì)量標準,逐步實現(xiàn)所有工程教育專業(yè)認證全覆蓋。不斷優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人才評價機制,突出能力、業(yè)績、貢獻度的評價導向,打破職業(yè)技能評價與專業(yè)技術(shù)職稱評審界限,促進卓越工程師能力標準與職業(yè)資格認證的有機銜接。加強國際交流合作,積極融入工程教育國際合作網(wǎng)絡(luò)。

            “還有一點,要搭建科教平臺?!眲燮奖硎荆砂凑战y(tǒng)分結(jié)合的方式,探索在生源、師資、工業(yè)場景比較集中的地區(qū),建設(shè)國家卓越工程師學院,為工程技術(shù)人才技能培訓、科研創(chuàng)新、國際交流等提供集中平臺。

            0 0 0 0
            分享到:

            相關(guān)閱讀

            最新發(fā)布
            熱門標簽
            點擊排行
            熱點推薦

            工信部備案號:京ICP備05071141號

            互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

            中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

            Copyright@2000-2022 www.ellsworthcountyeconomicdevelopment.com All Rights Reserved.

            京公網(wǎng)安備 11010802025840號

            97在线视频免费人妻少妇,亚洲国产人在线播放首页,亚洲精品另类国产,国产美女久久精品香蕉欧美 亚洲日韩欧美人妻 国产成人久久综合一区
            <b id="l2yfc"><abbr id="l2yfc"></abbr></b>
            <strong id="l2yfc"><form id="l2yfc"></form></strong>