褚良銀委員：優(yōu)化教育模式，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需求的人才

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 楊三喜）“ChatGPT等生成式人工智能，將可以勝任許多一般性白領(lǐng)人員的工作，其出現(xiàn)將會對教育和人才培養(yǎng)以及高校畢業(yè)生就業(yè)等產(chǎn)生巨大影響?！比珖f(xié)委員、四川大學副校長褚良銀說。

褚良銀建議，優(yōu)化現(xiàn)有教育模式，使之朝著更加現(xiàn)代化和有效的方向發(fā)展，以更好培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力，使他們能夠更好地適應(yīng)未來社會的需求。

如何優(yōu)化現(xiàn)有教育模式？“不論是對于小學生、中學生還是大學生的教育，都需要進一步培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)?！瘪伊笺y建議，在小、中、大學生培養(yǎng)方案中都應(yīng)適當多開設(shè)一些與信息素養(yǎng)相關(guān)的課程作為必修課程。同時，在學生培養(yǎng)方案中引入豐富多樣的與信息素養(yǎng)相關(guān)的實踐活動，讓他們在實踐中提升信息素養(yǎng)。

“學校應(yīng)該更加專注于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，更多地培養(yǎng)學生學會運用所學知識進行創(chuàng)新和創(chuàng)造?！瘪伊笺y說。

對此，褚良銀建議：

一是在小、中、大學生培養(yǎng)方案中引入創(chuàng)新課程作為必修課程，讓學生掌握一些基本的創(chuàng)新方法學知識和創(chuàng)造性思維技巧與策略，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新意識，激發(fā)學生熱愛創(chuàng)新和勇于創(chuàng)造的興趣和熱情，培養(yǎng)學生把已掌握的各方面知識融會貫通，并發(fā)揮他們運用創(chuàng)造性思維解決實際問題的能力。

二是將實踐性創(chuàng)新活動教育納入學生培養(yǎng)方案，通過項目等多種途徑開展創(chuàng)意作品和創(chuàng)新課題等實踐性教育，包括引導和培養(yǎng)學生學習利用先進人工智能來探索新思路和新方法，以及運用創(chuàng)新思維來解決實際問題等，在實踐中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

三是教育方式要切實從講授型教學向?qū)嵺`型和參與型教學轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造有利于激發(fā)學生思考、判斷和創(chuàng)造的學習環(huán)境，達到培養(yǎng)他們獨立思考和創(chuàng)新創(chuàng)造能力的目的。