答好“強(qiáng)國建設(shè)、教育何為”的時(shí)代課題

今年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，1月12日至13日，教育部召開全國教育工作會(huì)議。會(huì)議提出，要深刻認(rèn)識(shí)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國對(duì)加快建設(shè)教育強(qiáng)國的內(nèi)在要求，有力回答“強(qiáng)國建設(shè)、教育何為”這一時(shí)代課題；深刻認(rèn)識(shí)科技革命、產(chǎn)業(yè)變革的深入推進(jìn)對(duì)教育變革提出的迫切要求，更好推動(dòng)教育成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)支撐和關(guān)鍵力量；深刻認(rèn)識(shí)人口和社會(huì)結(jié)構(gòu)變化對(duì)教育布局結(jié)構(gòu)和資源配置調(diào)整的緊迫要求，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系；深刻認(rèn)識(shí)國際形勢(shì)新動(dòng)向新特征給教育帶來的機(jī)遇挑戰(zhàn)，以高水平教育對(duì)外開放助力推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

七個(gè)方面明確全國教育的主攻方向和重點(diǎn)任務(wù)。全國教育工作會(huì)議明確了今年乃至更長一段時(shí)間教育主攻方向和重點(diǎn)任務(wù)。一是堅(jiān)定不移加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒全面從嚴(yán)治黨。二是堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)取得新的重要進(jìn)展，加快建立健全促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的長效機(jī)制。要把開展讀書活動(dòng)作為一件大事來抓，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。三是持續(xù)辦好更加公平、更高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。四是加快構(gòu)建融通融合融匯的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。五是著力發(fā)展支撐引領(lǐng)國家戰(zhàn)略實(shí)施的高等教育。六是統(tǒng)籌推進(jìn)教育數(shù)字化和學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國建設(shè)。七是不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革。

五個(gè)方面布局著眼長遠(yuǎn)為建成教育強(qiáng)國奠基。會(huì)議明確，2023年，各項(xiàng)工作要著力在開局上做文章，開辟新賽道，做出新優(yōu)勢(shì)。一是謀劃教育強(qiáng)國戰(zhàn)略，組織實(shí)施建設(shè)教育強(qiáng)國戰(zhàn)略謀劃工程，立足黨和國家事業(yè)的大格局，置身世界教育強(qiáng)國的大坐標(biāo)，系統(tǒng)謀劃教育強(qiáng)國建設(shè)的基本思路、戰(zhàn)略目標(biāo)、主要任務(wù)和重大舉措，搭建起教育強(qiáng)國建設(shè)的“四梁八柱”。二是全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，發(fā)揮好教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的人才支撐作用。推動(dòng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有效融合，促進(jìn)人的培養(yǎng)和成長與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)相協(xié)調(diào)、相融合。推動(dòng)高等教育在全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、造就拔尖創(chuàng)新人才和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局上先行先試。三是進(jìn)一步提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量，加快教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推進(jìn)“三全育人”，發(fā)揮基礎(chǔ)教育在教育強(qiáng)國建設(shè)中的基礎(chǔ)性、支撐性作用，促進(jìn)青少年德智體美勞全面發(fā)展和健康成長。四是加快和擴(kuò)大高水平教育對(duì)外開放，更加精準(zhǔn)實(shí)施教育、科技、人才國際交流合作，進(jìn)一步拓寬人才培養(yǎng)國際化路徑，更好擴(kuò)大中國教育國際影響力。五是做好新階段疫情防控工作，充足做好新學(xué)期開學(xué)疫情防控條件保障，做好師生思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、行為指導(dǎo)等工作。

要切實(shí)增強(qiáng)建設(shè)教育強(qiáng)國的責(zé)任感、使命感、緊迫感，確保黨的二十大精神在教育系統(tǒng)開花結(jié)果。全國教育工作會(huì)議明確了教育工作思路與要求，以新舉措新安排統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才工作。教育系統(tǒng)要牢記“國之大者”，堅(jiān)守為黨育人、為國育才初心，勇?lián)皣笥?jì)、黨之大計(jì)”的使命，把教育與國家、與時(shí)代、與世界、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行“強(qiáng)連接、真融入、真推動(dòng)”。在教育改革發(fā)展工作的深入推進(jìn)中，民族地區(qū)將成為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展合力中的重要力量，要有力有效做好新時(shí)代教育工作，共同回答好“強(qiáng)國建設(shè)、教育何為”這一時(shí)代課題。（《中國民族教育》編輯部）（《中國民族教育》2023年第2期）