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            奮力書寫新時(shí)代教育對(duì)外開放壯麗篇章

            發(fā)布時(shí)間:2023-01-09 作者:劉錦 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)—《神州學(xué)人》

            2022年是黨和國(guó)家歷史上極為重要的一年。黨的二十大勝利召開,描繪了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉藍(lán)圖。一年來,教育對(duì)外開放工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持服務(wù)教育改革發(fā)展和國(guó)家對(duì)外工作大局,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn),更好統(tǒng)籌教育系統(tǒng)開放與安全,推動(dòng)中國(guó)教育以更加開放、自信、主動(dòng)的姿態(tài)走向世界舞臺(tái)。

            一是展現(xiàn)教育交流合作新?lián)?dāng)。一年來,我們積極落實(shí)習(xí)近平主席倡議,建立金磚國(guó)家職業(yè)教育聯(lián)盟,舉辦金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽。全力配合黨的二十大后重大國(guó)事活動(dòng),推動(dòng)與越南、柬埔寨、印尼、沙特等國(guó)深化教育合作,為首屆中國(guó)-阿拉伯國(guó)家峰會(huì)和中國(guó)-海灣阿拉伯國(guó)家合作委員會(huì)峰會(huì)貢獻(xiàn)教育成果。深入實(shí)施共建“一帶一路”教育行動(dòng),印發(fā)“十四五”時(shí)期實(shí)施方案,推動(dòng)同巴基斯坦、毛里求斯、塞拉利昂、法國(guó)、匈牙利、塞浦路斯、新西蘭、阿根廷等國(guó)簽訂教育協(xié)議。

            二是開辟全球治理和區(qū)域合作新賽道。舉辦世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì),來自123個(gè)國(guó)家和地區(qū)的700余名代表線上線下參會(huì),發(fā)布《天津倡議》,推動(dòng)成立世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟。支持成立魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟,在全球設(shè)立25家魯班工坊。堅(jiān)持以數(shù)字化賦能國(guó)際化,以國(guó)際化助推數(shù)字化,全力籌辦世界數(shù)字教育大會(huì),推動(dòng)出臺(tái)《上合組織成員國(guó)授權(quán)部門數(shù)字素養(yǎng)發(fā)展合作綱要》。深化區(qū)域教育合作,舉辦第三屆中國(guó)-東盟教育部長(zhǎng)圓桌會(huì)議,建立中國(guó)-東盟職業(yè)教育聯(lián)合會(huì),發(fā)布《共建友好家園——中國(guó)-東盟教育合作發(fā)展愿景與行動(dòng)(2020-2030)》。實(shí)施“未來非洲-中非職業(yè)教育合作計(jì)劃”,制定中非百校合作項(xiàng)目實(shí)施方案。支持高校牽頭組建國(guó)際性或區(qū)域性大學(xué)聯(lián)盟,成立中俄體育院校聯(lián)盟、中德醫(yī)學(xué)教育聯(lián)盟、中國(guó)-中東歐國(guó)家職業(yè)院校產(chǎn)教聯(lián)盟、中挪海洋大學(xué)聯(lián)盟等。

            三是創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑。2022年批準(zhǔn)115個(gè)本科以上層次合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目,理工農(nóng)醫(yī)類占比超過70%。擴(kuò)大國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用平臺(tái)覆蓋面,穩(wěn)妥有序開展中外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)研究生項(xiàng)目。開通“留學(xué)人才云招聘”平臺(tái),上線“國(guó)家留學(xué)人才就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”,與北京市攜手打造留學(xué)人才回國(guó)服務(wù)示范區(qū)。多措并舉做優(yōu)做強(qiáng)來華留學(xué),改革中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金招生和管理機(jī)制,完善“卓越獎(jiǎng)學(xué)金”改革方案,推動(dòng)設(shè)立來華留學(xué)預(yù)科教育體系,加強(qiáng)留學(xué)生國(guó)情教育教材和課程建設(shè),印發(fā)《高等學(xué)校國(guó)際學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》。

            四是開拓港澳臺(tái)教育工作新局面。懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)以視頻方式會(huì)見香港特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官,推動(dòng)特別行政區(qū)政府進(jìn)一步加強(qiáng)青少年愛國(guó)主義教育?;浉郯母叩冉逃M(jìn)一步融合發(fā)展,香港科技大學(xué)(廣州)正式開學(xué)。支持設(shè)立香港愛國(guó)教育支援中心,舉辦香港愛國(guó)主義教育高峰論壇。2022年內(nèi)地(大陸)高校錄取港澳臺(tái)新生人數(shù)超1.6萬人,累計(jì)注冊(cè)學(xué)生3.8萬人。繼續(xù)實(shí)施內(nèi)地與港澳高等學(xué)校師生交流計(jì)劃“萬人計(jì)劃”和中小學(xué)“姊妹學(xué)?!钡软?xiàng)目,支持粵港澳高校聯(lián)盟、滬港大學(xué)聯(lián)盟等各類高校聯(lián)盟開展交流。

            2023年是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年。從我國(guó)看,黨的十八大以來,習(xí)近平總書記在一系列國(guó)際國(guó)內(nèi)重大場(chǎng)合宣示擴(kuò)大教育對(duì)外開放,多次作出重要指示批示,飽含深情給海外學(xué)子、留學(xué)歸國(guó)人員、在華外國(guó)留學(xué)生、外國(guó)中小學(xué)生回信,為新時(shí)代教育對(duì)外開放指明了前進(jìn)方向,提供了根本遵循。我國(guó)教育開放總體布局不斷優(yōu)化,開放高地建設(shè)不斷提速,改革促開放力度不斷加大,人文交流格局不斷完善,參與全球教育治理不斷深化,日益走近世界舞臺(tái)中央。從全球看,百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加,世界格局和國(guó)際體系深刻調(diào)整,教育領(lǐng)域合作共生與沖突競(jìng)爭(zhēng)此消彼長(zhǎng)。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型勢(shì)不可擋,數(shù)字教育全球治理日顯重要。新形勢(shì)下,我們既要準(zhǔn)確把握教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)對(duì)教育對(duì)外開放提出的新要求,又要準(zhǔn)確把握教育對(duì)外開放所處的歷史方位和前進(jìn)方向,推動(dòng)高水平開放合作,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)聚伙伴、匯資源、搭平臺(tái)、強(qiáng)引領(lǐng)、促共贏。

            新征程上,教育開放要主動(dòng)融入新發(fā)展格局。依托我國(guó)作為世界最大規(guī)模教育體系的優(yōu)勢(shì),推動(dòng)更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次、更加主動(dòng)靈活的教育對(duì)外開放。堅(jiān)持以高質(zhì)量發(fā)展為主題,以高標(biāo)準(zhǔn)、可持續(xù)、惠民生為目標(biāo),努力將“一帶一路”打造成全球教育伙伴集聚區(qū)、國(guó)內(nèi)國(guó)際教育循環(huán)示范區(qū)、中國(guó)教育“走出去”先行區(qū)。支持海南國(guó)際教育創(chuàng)新島、粵港澳大灣區(qū)國(guó)際教育示范區(qū)、長(zhǎng)三角國(guó)際合作教育樣板區(qū)等開放高地建設(shè),進(jìn)一步發(fā)揮世界一流教育資源集聚效應(yīng)和制度型開放集成創(chuàng)新效應(yīng)。充分發(fā)揮中西部地區(qū)和東北地區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì),建設(shè)面向周邊國(guó)家和地區(qū)的教育開放區(qū),打造陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向互濟(jì)的開放格局。

            新征程上,教育開放要精準(zhǔn)服務(wù)人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè)。發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì),著力加強(qiáng)科技、人才領(lǐng)域國(guó)際交流,引進(jìn)世界一流教育資源開展高水平合作辦學(xué),深化國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作,用好高校聯(lián)盟等交流平臺(tái),支持高校舉辦高水平國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。完善出國(guó)留學(xué)服務(wù)管理體系,加大國(guó)際化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)力度和海外高層次留學(xué)人員引進(jìn)力度,打造留學(xué)人員回國(guó)服務(wù)示范區(qū),提升“國(guó)家留學(xué)人才就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”效率。深化產(chǎn)教融合校企合作,推動(dòng)中國(guó)職業(yè)教育“走出去”。

            新征程上,教育開放要有力提升中國(guó)教育國(guó)際影響力。高起點(diǎn)舉辦世界數(shù)字教育大會(huì),推進(jìn)相關(guān)國(guó)際組織建設(shè),探索數(shù)字教育國(guó)際交流合作新形態(tài)、新方式,在全球教育治理領(lǐng)域更加積極有為。打造更具競(jìng)爭(zhēng)力的留學(xué)教育,吸引世界杰出青年來華學(xué)習(xí)。推廣“中文+職業(yè)技能”,推動(dòng)產(chǎn)教融合,高質(zhì)量建設(shè)魯班工坊。

            新征程上,教育開放要積極推動(dòng)港澳融入國(guó)家發(fā)展大局,促進(jìn)兩岸融合發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)港澳高校在大灣區(qū)合作辦學(xué),擴(kuò)大內(nèi)地與港澳高校校際合作,共建共享創(chuàng)新平臺(tái),協(xié)同開展科技創(chuàng)新研究。完善對(duì)港澳臺(tái)學(xué)生招生培養(yǎng)管理服務(wù)鏈條,發(fā)展壯大愛國(guó)愛港愛澳力量。構(gòu)建多層次、多領(lǐng)域、多形式的內(nèi)地與港澳教育交流合作機(jī)制,拓寬交流合作平臺(tái),加強(qiáng)港澳青少年愛國(guó)主義教育。加強(qiáng)祖國(guó)大陸與臺(tái)灣教育交流。

            我們深刻認(rèn)識(shí)到,開放是時(shí)代要求,合作是發(fā)展之需,推進(jìn)高水平教育對(duì)外開放,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供有力支撐,使命光榮、重任在肩。面向未來,我們將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),自覺把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、立德樹人根本任務(wù)、社會(huì)主義辦學(xué)方向落實(shí)到教育對(duì)外開放各領(lǐng)域全過程,扎根中國(guó)大地辦教育,立足中國(guó)國(guó)情促開放。我們將更好統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局,統(tǒng)籌發(fā)展和安全,暢通國(guó)內(nèi)國(guó)際教育循環(huán),推動(dòng)新時(shí)代教育對(duì)外開放行穩(wěn)致遠(yuǎn)。(作者 劉錦 系教育部國(guó)際合作與交流司司長(zhǎng)、港澳臺(tái)辦公室主任)

            來源:《神州學(xué)人》(2023年第1期)

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