福建部署2022年中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作 大幅提高評(píng)審和推薦名額

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃星）日前，福建省教育廳、省人社廳下發(fā)《關(guān)于做好2022年中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作的通知》，對(duì)評(píng)審范圍、條件、評(píng)審和推薦名額等作了具體要求。

福建提出，2022年福建省中小學(xué)教師職稱評(píng)審大幅提高評(píng)審和推薦名額。其中，小學(xué)、幼兒園高級(jí)教師的評(píng)審名額為3600名，推薦名額為4320名，較去年增長(zhǎng)近50%。同時(shí)，為促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校一專多能教師專業(yè)發(fā)展，農(nóng)村和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)教師任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)或教師資格證專業(yè)不一致的可參與職稱評(píng)審。校外教育機(jī)構(gòu)教師工作量按工作日計(jì)算，每年不少于190個(gè)工作日，循環(huán)教學(xué)不作要求，業(yè)務(wù)考核可結(jié)合所從事的工作進(jìn)行說課講課和面試答辯。校外教育機(jī)構(gòu)教師到農(nóng)村學(xué)校開展流動(dòng)青少年宮、校本課程等藝術(shù)、體育、科技類活動(dòng)及課程輔導(dǎo)兩年以上視為農(nóng)村任（支）教經(jīng)歷。

福建明確，要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、把好質(zhì)量，突出師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，把教師師德表現(xiàn)放在教師評(píng)價(jià)的首位，認(rèn)真審核申報(bào)人員的師德師風(fēng)情況，對(duì)存在師德失范行為的堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”。要進(jìn)一步突出教育教學(xué)業(yè)績(jī)，重點(diǎn)考察教書育人實(shí)績(jī)。要完善以同行專家評(píng)審為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)機(jī)制，采用說課講課、面試答辯、專家評(píng)議等多種評(píng)價(jià)方式，加強(qiáng)教師能力素質(zhì)考核。要嚴(yán)格遵守職稱評(píng)審紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕拉票說情等違紀(jì)行為。各地要在保證質(zhì)量的前提下用好用足評(píng)審名額。對(duì)各地未能使用完的高級(jí)教師評(píng)審名額，省級(jí)將視情況在全省范圍調(diào)劑使用。農(nóng)村和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)教師“定向評(píng)價(jià)、定向使用”的專業(yè)技術(shù)崗位實(shí)行總量控制、比例單列，不占各地專業(yè)技術(shù)高級(jí)結(jié)構(gòu)比例。