北京市朝陽(yáng)區(qū)“名師工程”教學(xué)特色展示活動(dòng)舉行

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 張東）近日，北京市朝陽(yáng)區(qū)“名師工程”——張義寶教學(xué)特色展示活動(dòng)在北京市潤(rùn)豐學(xué)校舉行。此次活動(dòng)旨在落實(shí)朝陽(yáng)區(qū)第五輪“雙名工程”卓越人才培養(yǎng)項(xiàng)目，通過(guò)搭建名師教學(xué)特色展示平臺(tái)，助力學(xué)科名師總結(jié)提升教育理念和實(shí)踐智慧，發(fā)揮特級(jí)教師的輻射引領(lǐng)作用，借助學(xué)區(qū)的展示平臺(tái)，創(chuàng)新具有朝陽(yáng)教育特色的卓越人才培養(yǎng)路徑和工作模式。

北京市潤(rùn)豐學(xué)校校長(zhǎng)張義寶是北京市數(shù)學(xué)特級(jí)教師、北京市特級(jí)校長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)委員。他首倡“元數(shù)學(xué)教學(xué)”，是國(guó)內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)界基于“元認(rèn)知和元數(shù)學(xué)”理念進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的早期系列化研究者和建構(gòu)者之一。作為校長(zhǎng)，他創(chuàng)設(shè)“問學(xué)課堂”，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深耕其中，有效促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量和教師素養(yǎng)的雙提升，探索出了拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新路徑。張義寶以“守正·創(chuàng)新·卓越：一切皆有可能”為題作主旨報(bào)告，從秉持“大先生哲學(xué)”，厚實(shí)拔尖創(chuàng)新人才的初心自覺；探索“元數(shù)學(xué)教學(xué)”，挖潛拔尖創(chuàng)新人才的學(xué)科密碼；構(gòu)建“問學(xué)式課堂”，創(chuàng)生拔尖創(chuàng)新人才的實(shí)踐模型；賦能“高階化機(jī)制”，成就拔尖創(chuàng)新人才的卓越生態(tài)四個(gè)方面進(jìn)行展示。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、正高級(jí)教師吳正憲在點(diǎn)評(píng)中表示，張義寶善于學(xué)習(xí)，潛心教研，并善于學(xué)習(xí)借鑒前人名家的先進(jìn)理念和成功范例，敢于提出自己的“元數(shù)學(xué)教學(xué)”的教學(xué)主張，并不斷豐富理念學(xué)術(shù)體系，積極建構(gòu)“問學(xué)課堂”實(shí)踐操作模型。教育部課程教材研究所副所長(zhǎng)陳云龍肯定了張義寶的“元數(shù)學(xué)教學(xué)”理念及“問學(xué)課堂”的探索意義，并表示，此次展示活動(dòng)是朝陽(yáng)區(qū)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的智慧之舉，十分有利于拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。