武漢市武昌區(qū)：“蒲公英閱讀小鎮(zhèn)”引領(lǐng)萬(wàn)余孩子享受閱讀快樂(lè)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 李季 朱麗霞 羅俊）12月8日，湖北省武昌區(qū)“蒲公英悅讀小鎮(zhèn)五年發(fā)展規(guī)劃發(fā)布”暨“線上年度研討會(huì)”順利舉行。閱讀小鎮(zhèn)自2011年成立以來(lái)，已引領(lǐng)萬(wàn)余名孩子享受到閱讀的快樂(lè)。

據(jù)介紹，蒲公英悅讀小鎮(zhèn)是2011年12月由武昌區(qū)教育局小教科工作人員和7所小學(xué)校長(zhǎng)共同發(fā)起創(chuàng)立，致力于兒童閱讀推廣的公益性社團(tuán)組織。小鎮(zhèn)目前已發(fā)展有48所會(huì)員校、2個(gè)社區(qū)小站、近千名家長(zhǎng)、教師志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

小鎮(zhèn)探索出“悅讀點(diǎn)燈會(huì)”的閱讀推廣路徑：每天組織一次“故事爸媽進(jìn)校園”，每周一次社區(qū)閱讀小站“雙休伴你讀”，每月一次“親子主題閱讀分享會(huì)”，每年一次“親親蒲公英”貧困兒童家庭閱讀援助；打造了“吃好家常菜，唱響四季歌”的閱讀推廣模式：“吃好家常菜”通過(guò)落實(shí)“20+20”等日常誦讀活動(dòng)，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典積累成為常態(tài)，“唱響四季歌”通過(guò)每年舉行“春季嘉年華”等大型閱讀活動(dòng)，讓孩子們感染閱讀的快樂(lè)。

十年來(lái)，閱讀小鎮(zhèn)引領(lǐng)近萬(wàn)名孩子參加閱讀嘉年華現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，百名種子教師走進(jìn)百個(gè)社區(qū)，數(shù)十位兒童文學(xué)作家走進(jìn)校園。研討會(huì)上，蒲公英悅讀小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)、棋盤街小學(xué)王娟校長(zhǎng)發(fā)布了“蒲公英悅讀小鎮(zhèn)五年發(fā)展規(guī)劃”，提出圍繞“種子培訓(xùn)基地”“最美閱讀空間”“社區(qū)悅讀小站”三個(gè)核心項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行策劃，為小鎮(zhèn)的發(fā)展提供方向。

小鎮(zhèn)志愿者、中華路小學(xué)冉洋主任對(duì)《閱讀領(lǐng)軍人物培訓(xùn)方案》進(jìn)行了解讀，表示將以蒲公英領(lǐng)軍人物、核心成員、領(lǐng)讀人為對(duì)象，通過(guò)“五個(gè)一”系列主題活動(dòng)開展項(xiàng)目式培訓(xùn)，促進(jìn)領(lǐng)軍人物的專業(yè)成長(zhǎng)。小鎮(zhèn)校園圖書館部部長(zhǎng)、湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館館長(zhǎng)吳錦萍老師攜手家長(zhǎng)志愿者，暢談了打造“蒲公英·最美閱讀空間”的設(shè)想。作為蒲公英社區(qū)悅讀小站的策劃人，小鎮(zhèn)關(guān)愛資助部部長(zhǎng)、復(fù)興路小學(xué)胡佐云校長(zhǎng)分享了他的管理經(jīng)驗(yàn)，在他的努力下，悅讀小站實(shí)現(xiàn)了人人都讀、處處能讀、時(shí)時(shí)可讀的“無(wú)門檻閱讀”。

武昌區(qū)教育局副局長(zhǎng)王鵑表示，武昌區(qū)教育局一直非常重視蒲公英閱讀推廣工作，相信在各方通力合作下，小鎮(zhèn)將繼續(xù)履行“停不了的閱讀 停不了的愛”的活動(dòng)宣言，乘著蒲公英新十年的風(fēng)帆再出發(fā)，讓閱讀的種子如“蒲公英”一樣飛向四方，播撒在更多孩子的心田。