寧波啟動(dòng)中小學(xué)勞動(dòng)教育宣傳月 成立勞動(dòng)教育共同體

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 史望穎）近日，寧波市中小學(xué)勞動(dòng)教育宣傳月暨鄞州區(qū)勞動(dòng)教育宣傳月在東錢湖鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。會(huì)上，啟動(dòng)了寧波市首個(gè)“五位一體”職業(yè)性勞動(dòng)教育共同體——鄞州區(qū)云龍勞動(dòng)教育共同體。該共同體整合“中職、初中、小學(xué)、企業(yè)、社區(qū)”五方面的資源，以工業(yè)生產(chǎn)、新技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)等職業(yè)性勞動(dòng)為重點(diǎn)，共建“學(xué)段銜接”、行業(yè)參與的勞動(dòng)教育體系，更好地發(fā)揮勞動(dòng)教育對學(xué)生進(jìn)行“職業(yè)天賦挖掘評(píng)價(jià)、職業(yè)生涯啟蒙規(guī)劃、勞動(dòng)技能培育深化”的功能。

據(jù)了解，云龍勞動(dòng)教育共同體由寧波市鄞州職業(yè)教育中心學(xué)校、云龍中學(xué)、王笙舲小學(xué)教育集團(tuán)、甲南小學(xué)等區(qū)域內(nèi)的學(xué)校組成，跨越基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育兩大類型，以及小學(xué)、初中、中職三個(gè)學(xué)段。該勞動(dòng)教育共同體將在開展普適性、體驗(yàn)性、初級(jí)性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和生活勞動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展專業(yè)化、技能化的工業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，新技術(shù)應(yīng)用，以及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)勞動(dòng)，緊密對接地方產(chǎn)業(yè)，形成新時(shí)代勞動(dòng)教育與職業(yè)教育銜接聯(lián)動(dòng)、互利共贏的合作局面。

鄞州區(qū)是浙江省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，是承擔(dān)全市勞動(dòng)教育改革試點(diǎn)的重要區(qū)域?；顒?dòng)現(xiàn)場，發(fā)布了鄞州區(qū)中小學(xué)校勞動(dòng)教育清單。鄞州區(qū)教育局局長陳萍萍介紹，在勞動(dòng)教育宣傳月期間，該區(qū)將舉辦全區(qū)勞動(dòng)教育優(yōu)秀活動(dòng)方案評(píng)選、“勞動(dòng)故事我來講”、勞動(dòng)課程送教等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行勞動(dòng)理念。下一步還將深化校地合作，通過勞動(dòng)促進(jìn)學(xué)生與社會(huì)更好的連接。

“舉辦勞動(dòng)教育宣傳月活動(dòng)，是貫徹落實(shí)‘五育并舉’的一項(xiàng)重要舉措，是面向社會(huì)倡導(dǎo)重視勞動(dòng)教育的風(fēng)向標(biāo)?！睂幉ㄊ薪逃指本珠L胡斌說，各地教育部門要將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)的全過程，同時(shí)，也要發(fā)揮地域優(yōu)勢，在參與寧波文化、寧波制造、寧波服務(wù)中不斷豐富勞動(dòng)教育的實(shí)踐形式，探索建立日常生活勞動(dòng)清單、特色文化實(shí)踐清單、特色產(chǎn)業(yè)研學(xué)清單，逐步構(gòu)建起全景式的勞動(dòng)教育生態(tài)，打造具有地方辨識(shí)度的勞動(dòng)教育模式。