高校、中小學校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第六版)發(fā)布

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張欣）為進一步指導高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)做好新冠肺炎疫情防控工作，根據(jù)第九版新型冠狀病毒肺炎防控方案和當前疫情形勢需要，在前期技術(shù)方案基礎(chǔ)上，教育部、國家疾控局組織制定了《高等學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》《中小學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》和《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》。

中小學第六版防控方案要求，嚴格落實屬地對從中高風險區(qū)及中高風險區(qū)所在縣（市、區(qū)、旗）的低風險區(qū)返校或其他特殊情況師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內(nèi)（以出具報告時間為準）核酸檢測陰性證明。中小學要全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩、核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需核驗健康碼，并進行登記，校外無關(guān)人員一律不準進校。

高等學校第六版防控方案規(guī)定，跨省區(qū)返校的低風險區(qū)高校師生員工開學前須持48小時內(nèi)（以出具報告時間為準）核酸檢測陰性證明，核酸檢測結(jié)果全國互認，并按照屬地要求，做好到達后的核酸檢測。師生員工返校后出發(fā)地被認定為中高風險區(qū)的，應(yīng)及時向?qū)W校及所在社區(qū)報備，根據(jù)師生員工出發(fā)地疫情等級及學校所在地防控要求開展核酸檢測。

防控方案特別注明，高校不得對來自低風險區(qū)的師生員工采取集中隔離等“層層加碼”措施。防控方案要求高校加強校門管理，全面把控校園進出通道，加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理。積極運用信息化手段，實施便捷的進出校門管理機制。全面排查出入校漏洞，重點檢查圍欄損壞處、綠植圍擋處、矮墻等人員可通過且無人看管的區(qū)域，及時修繕、堵上漏洞。

開學后，如學校所在地出現(xiàn)疫情，中小學和高等學校根據(jù)當?shù)匾咔榉揽匦枰?，可暫時停止線下教學。待疫情得到控制后，師生員工和校園公共衛(wèi)生安全得到切實保障的前提下，根據(jù)當?shù)匾咔槁?lián)防聯(lián)控機制（領(lǐng)導小組、指揮部）的意見，應(yīng)及時恢復線下教學。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應(yīng)當立即啟動應(yīng)急處置機制，2小時內(nèi)向所在地疾控機構(gòu)報告。中小學和高等學校在屬地衛(wèi)生健康、疾控部門指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測、加強校內(nèi)活動與場所管控等處置措施，及時安排線上教學。

高等學校第六版防控方案還指出，高校出現(xiàn)1例及以上校園感染者后，應(yīng)分別在第1、2、3、7天進行全員核酸檢測。有條件的高校，可及時指導全校師生員工進行抗原檢測，若出現(xiàn)抗原檢測陽性者，需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運工作指南的要求，由急救中心轉(zhuǎn)運至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)。