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            圓山村孩子音樂夢

            中國石油大學(xué)(華東)學(xué)生把美育帶進(jìn)大山

            發(fā)布時(shí)間:2022-08-16 作者:孫軍 馬達(dá) 牟采梅 來源:中國教育新聞網(wǎng)

            “人人那個(gè)都說哎沂蒙山好,沂蒙那個(gè)山上哎好風(fēng)光……”清晨的革利鄉(xiāng)中心學(xué)校傳來輕快的歌聲,中國石油大學(xué)(華東)為愛黔行支教隊(duì)開啟了一天的教學(xué)。從8月1日到8月14日,在為期半個(gè)月的時(shí)間里,該校大學(xué)生支教隊(duì)在貴州安順市鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣革利鄉(xiāng)中心學(xué)校開展支教,新教課程不是熟悉的語文、數(shù)學(xué),而是從中國到全世界的各種音樂。大學(xué)生給小學(xué)生送去各種音樂課程,把美育帶進(jìn)大山,在大山里的孩子心中早早地播下一顆熱愛藝術(shù)的種子。

            藝術(shù)啟蒙,用理論助力音樂夢想

            在山村小學(xué),由于包班教學(xué)、教師緊缺與其他一些條件的限制,藝術(shù)類課程很難開展??墒窃谥Ы剃?duì)所在的革利鄉(xiāng)中心學(xué)校,支教隊(duì)員幫助山里娃實(shí)現(xiàn)了自己的音樂夢,讓他們一展稚嫩的歌喉,掌握了一項(xiàng)樂器。

            對(duì)于山里的孩子來說,在學(xué)校里做的是一些城里孩子已不曾玩耍的游戲,歌謠、丟手絹、扔沙包……當(dāng)支教隊(duì)員告訴孩子要開設(shè)音樂課時(shí),孩子十分驚喜、高興。

            “音樂設(shè)備極度匱乏,孩子將音符讀作‘1234567’,不知道‘哆瑞咪發(fā)’……”支教隊(duì)員牟采梅介紹,當(dāng)走上講臺(tái)時(shí),她就意識(shí)到了自身的責(zé)任之重,教會(huì)這些孩子樂理知識(shí)遠(yuǎn)比預(yù)想的困難。于是,她就從音符開始講起,手把手地教、一對(duì)一指導(dǎo),引導(dǎo)孩子用拍桌子的方式跟著節(jié)奏打節(jié)拍,教會(huì)如何開嗓,原本略顯拘謹(jǐn)?shù)恼n堂在一聲聲手掌相互敲擊的聲音中逐漸活躍起來。

            隨著孩子對(duì)音樂的理解越發(fā)深入,另一位支教隊(duì)員薛鈞宇給孩子介紹了世界名曲和世界著名十大樂器。談起這節(jié)音樂課的場景,薛鈞宇印象深刻,“大山里的孩子對(duì)學(xué)習(xí)音樂的機(jī)會(huì)非常珍惜,城市里的孩子上興趣班會(huì)有家長接送,在這邊,有孩子為了上學(xué)甚至需要獨(dú)自徒步近一小時(shí)?!?/p>

            笛聲悠悠,讓夢想音符飛出大山

            教會(huì)孩子簡單的樂理知識(shí)后,當(dāng)務(wù)之急就是解決眼下樂器短缺問題。支教隊(duì)拿出團(tuán)隊(duì)累積的費(fèi)用,為每個(gè)孩子購買了豎笛?!拔覀?cè)谝魳窌峡吹竭^這個(gè)東西,但是我們買不到。”孩子嘰嘰喳喳地告訴老師。牟采梅先是為孩子介紹了豎笛的結(jié)構(gòu)和原理,又手把手教授演奏操作。第一次接觸豎笛,孩子有些手足無措,但孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),下課的時(shí)候,一些機(jī)靈的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)用豎笛吹奏幾句《小星星》。班長施怡說:“如果不是哥哥姐姐的到來,我們山里的小學(xué),很少接觸到樂器,這里也沒有專業(yè)的培訓(xùn)班,謝謝哥哥姐姐圓了我們的音樂夢。”

            山村的孩子雖然沒有華麗的音樂器材,沒有專業(yè)的音樂教師,但是他們也能演奏屬于自己的樂章,這些孩子能利用樹葉吹出清脆而動(dòng)聽的曲目?!斑@是我的獨(dú)門絕技,是爺爺教給我的,有時(shí)候在家里自己吹著玩的時(shí)候,爺爺在旁邊還要唱兩嗓子山歌嘞?!焙⒆域湴恋卣f。

            紅歌嘹亮,家國情懷厚植心中

            今年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)100周年,作為中國石油大學(xué)(華東)的學(xué)生,支教隊(duì)成員自覺擔(dān)負(fù)起引導(dǎo)孩子樹立入隊(duì)、入團(tuán)、入黨“人生三部曲”的偉大志向理想的任務(wù)。支教隊(duì)員王夢琪選取了《沂蒙山小調(diào)》《茉莉花》《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》等民歌紅歌,介紹了歌曲創(chuàng)作背后瓦解敵人、幫助群眾、鼓舞紅軍斗志、建設(shè)一流軍隊(duì)的故事。

            孩子對(duì)于那段紅色歲月,有了自己懵懂的理解,對(duì)于強(qiáng)國強(qiáng)軍贊不絕口。有一名小男孩,第一個(gè)站起來發(fā)言:“爸爸跟我講過一句話,沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國?!焙喍虆s有力的發(fā)言,獲得了大家的掌聲。王夢琪鄭重地和孩子說:“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走過了百年歲月,也將繼續(xù)引領(lǐng)中國人民向幸福生活奔去,大家記得要感黨恩,聽黨話,跟黨走……”

            用音樂奏響時(shí)代強(qiáng)音,用音樂培育時(shí)代新人?!傲⒌聵淙恕敝敢笊綄W(xué)生,乘著樂符的翅膀,飛向詩意的遠(yuǎn)方。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 孫軍 通訊員 馬達(dá) 牟采梅)

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