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            中國(guó)教育報(bào)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)舉行

            重慶多個(gè)優(yōu)秀教育案例入選中國(guó)教育報(bào)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展案例

            全國(guó)28個(gè)省份的800多個(gè)案例參與專(zhuān)家審核

            發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

            6月27日,中國(guó)教育報(bào)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在山東威海舉行。會(huì)議以“走在教育強(qiáng)國(guó)大路上”為主題,并現(xiàn)場(chǎng)公布了中國(guó)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展案例120例,重慶多個(gè)優(yōu)秀教育案例入選。

            中國(guó)教育報(bào)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

            中國(guó)教育報(bào)刊社黨委書(shū)記、社長(zhǎng)范緒鋒,山東省威海市政府副市長(zhǎng)、榮成市委書(shū)記徐明,山東省教育廳新聞辦主任、一級(jí)調(diào)研員宋全政,分別為大會(huì)致辭。中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)呂玉剛以“加快建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系”為題,為大會(huì)作主旨報(bào)告。中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)汪明以“用規(guī)劃引領(lǐng)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展”為題作專(zhuān)題報(bào)告

            在主題分享環(huán)節(jié),來(lái)自上海市金山區(qū)、天津市武清區(qū)、重慶市江津區(qū)及山東省榮成市等地的27位教育“掌門(mén)人”,圍繞“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的有效路徑”“深耕‘集團(tuán)+’共推高質(zhì)量發(fā)展”“擴(kuò)優(yōu)提質(zhì),打造基礎(chǔ)教育新樣本”等主題,分享了各地的改革實(shí)踐智慧。

            據(jù)悉,本次中國(guó)教育報(bào)主辦的“區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展案例征集活動(dòng)”自2024年1月啟動(dòng)申報(bào)以來(lái),得到全國(guó)教育行政部門(mén)、科研院所、集團(tuán)及教育共同體的積極響應(yīng),共有28個(gè)省份的800多個(gè)案例參與了嚴(yán)格慎重的專(zhuān)家審核,其中遴選出120個(gè)案例作為“中國(guó)教育報(bào)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐案例”。

            基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,中國(guó)教育報(bào)刊社副總編輯、中國(guó)教育報(bào)總編輯周飛發(fā)布了60個(gè)“中國(guó)教育報(bào)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐案例”、60個(gè)“中國(guó)教育報(bào)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展典型案例”。其中,重慶市江北區(qū)教育委員會(huì)《以五個(gè)“一點(diǎn)”小切口 做好高質(zhì)量發(fā)展大文章》、重慶市江津區(qū)教育委員會(huì)《跨區(qū)共同體模式助力多地教育高質(zhì)量發(fā)展》、重慶市南岸區(qū)教育委員會(huì)《放權(quán)賦能 破解“集而不團(tuán)”難題》等入選中國(guó)教育報(bào)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐案例重慶市渝中區(qū)教育委員會(huì)《構(gòu)建“五化”體系 打造學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展區(qū)域范例》、重慶高新區(qū)公共服務(wù)局《構(gòu)建“334”數(shù)字督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展“畫(huà)像”》、西南大學(xué)附屬中學(xué)校(集團(tuán))《基于“學(xué)生生涯規(guī)劃”及“托管幫扶”的高質(zhì)量發(fā)展模式》等入選中國(guó)教育報(bào)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展典型案例。

            上述案例均將進(jìn)入“中國(guó)教育報(bào)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù)”,引領(lǐng)教育改革實(shí)踐,推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

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