<b id="l2yfc"><abbr id="l2yfc"></abbr></b>
<strong id="l2yfc"><form id="l2yfc"></form></strong>
          1. 首頁>檢索頁>當前

            山東農(nóng)業(yè)工程學院召開2024年專業(yè)建設工作會議

            發(fā)布時間:2024-04-02 作者:華秀灝 來源:中國教育新聞網(wǎng)

            近日,山東農(nóng)業(yè)工程學院在淄博校區(qū)召開 2024年專業(yè)建設工作會議。校領導出席會議,相關部門和教學單位負責人、專業(yè)負責人及教師代表參加會議。

            會議現(xiàn)場

            校黨委書記張鴻波表示,山東農(nóng)業(yè)工程學院擔負著培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才的重任,正處在加快建設高水平應用型高校、全面開展碩士點建設的關鍵時期,要堅持應用型的辦學定位、加強內(nèi)涵建設、深化產(chǎn)教融合、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),以專業(yè)建設為抓手,凝練特色、強化內(nèi)涵建設,不斷提升學校的育人水平。張鴻波鼓勵廣大教師攜手并進,共同推動學校專業(yè)建設邁向新的高度。

            校黨委書記張鴻波發(fā)言

            會議集中表彰了學校2022年度和2023年度獲得的國家級和省級教學成果獎、課程和教材建設項目、教學團隊、先進集體和優(yōu)秀教師、教學研究與改革項目的團隊和個人。常熟理工學院教授顧永安和山東理工大學教務處處長龐秋香,分別圍繞高水平應用型大學專業(yè)建設的頂層設計、理念、思路和建設舉措,深入剖析了專業(yè)內(nèi)涵建設的戰(zhàn)略規(guī)劃和實施路徑,分享了專業(yè)建設和內(nèi)涵發(fā)展方面的經(jīng)驗,為如何聚焦專業(yè)內(nèi)涵建設、深化教育教學改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了新的有益參考。

            會上,教務處處長束靖匯報了學校的專業(yè)建設工作,總結(jié)了現(xiàn)階段專業(yè)建設成效,查找了存在問題,明確了專業(yè)集群式發(fā)展、優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)、數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型等重點任務。物流工程專業(yè)、設施農(nóng)業(yè)科學與工程專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)、食品質(zhì)量與安全專業(yè)5個省級一流專業(yè)建設的負責人,分別匯報了專業(yè)建設情況及建設規(guī)劃。

            校長李進京會議總結(jié)強調(diào),各教學單位要提前布局、提早謀劃,統(tǒng)籌推進學科專業(yè)一體化建設,不斷提升專業(yè)的數(shù)智化、綠色化、國際化水平。下一階段各專業(yè)要圍繞加強師資隊伍建設、深化教育教學改革、強化專業(yè)內(nèi)涵建設、加大產(chǎn)教融合力度、持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)等目標任務開展重點建設,共同努力推動校高水平專業(yè)建設工作,促進學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

            0 0 0 0
            分享到:

            相關閱讀

            最新發(fā)布
            熱門標簽
            點擊排行
            熱點推薦

            工信部備案號:京ICP備05071141號

            互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務許可證 10120170024

            中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權所有,未經(jīng)書面授權禁止下載使用

            Copyright@2000-2022 www.ellsworthcountyeconomicdevelopment.com All Rights Reserved.

            京公網(wǎng)安備 11010802025840號

            97在线视频免费人妻少妇,亚洲国产人在线播放首页,亚洲精品另类国产,国产美女久久精品香蕉欧美 亚洲日韩欧美人妻 国产成人久久综合一区
            <b id="l2yfc"><abbr id="l2yfc"></abbr></b>
            <strong id="l2yfc"><form id="l2yfc"></form></strong>