沈陽(yáng)市皇姑區(qū)岐山二校開展“博物館課程開發(fā)與實(shí)踐”研學(xué)活動(dòng)

遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)岐山二校始終倡導(dǎo)“尊重個(gè)體差異，讓每一個(gè)孩子在未來世界中找到適合自己的坐標(biāo)”的辦學(xué)理念，開設(shè)形式多樣的個(gè)性化校本課程。學(xué)校充分開發(fā)社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，為學(xué)生創(chuàng)造走出教室、邁向自然的學(xué)習(xí)條件。如今，學(xué)校館校合作下的“博物館課程開發(fā)與實(shí)踐”活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到了第六季。近日，學(xué)校的100名學(xué)生踏上了妙趣橫生的研學(xué)之旅。

學(xué)生們首先前往東北區(qū)域氣象中心，依次參觀了計(jì)量檢定所的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、預(yù)報(bào)大廳、東北氣象往事館、衛(wèi)星遙感中心、人工影響天氣指揮中心。東北區(qū)域氣象中心為學(xué)生提供了一個(gè)全面的學(xué)習(xí)平臺(tái)，不僅有助于提升他們對(duì)氣象學(xué)科的興趣和認(rèn)識(shí)，還能增強(qiáng)對(duì)氣象災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)和能力。

東北區(qū)域氣象中心風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室參觀現(xiàn)場(chǎng)

在遼寧省博物館，學(xué)生們依次參觀了5個(gè)展館，從一個(gè)個(gè)文物出發(fā)，不斷尋訪它們的故事，感受文物背后那穿透時(shí)光的力量。

遼寧省博物館參觀現(xiàn)場(chǎng)

在遼寧省科學(xué)技術(shù)館，學(xué)生們仿佛化身為“小小探險(xiǎn)家”，從萬有引力的模擬實(shí)驗(yàn)到人體科學(xué)的沉浸式體驗(yàn)，再到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的挑戰(zhàn)，在觀展操作和互動(dòng)體驗(yàn)中，親身感受到了科技的力量。據(jù)了解，學(xué)校于2024年正式被遼寧省科學(xué)技術(shù)館確認(rèn)為館校合作單位，雙方在教育資源共享、科普活動(dòng)等方面展開深度合作，助力提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

遼寧省科技館參觀現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)校館校合作之“博物館課程開發(fā)與實(shí)踐”研學(xué)活動(dòng)，是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的一次創(chuàng)新探索，也是家校社三方協(xié)作共育新格局的生動(dòng)體現(xiàn)。一座博物館就是一所學(xué)校，學(xué)生在這所特殊的學(xué)校里，真正做到了“研”有所思、“學(xué)”有所獲。