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            安康學(xué)院文傳學(xué)院:

            以“五育傳家”黨建體系為抓手 推進(jìn)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

            發(fā)布時間:2023-12-29 作者:蘆偉 來源:中國教育新聞網(wǎng)

            近年來,陜西省安康學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院簡稱文傳學(xué)院黨總支校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以省級、校級黨建“雙創(chuàng)”工作為契機,聚焦學(xué)院“十四五”規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),積極發(fā)揮黨總支“五個到位”和黨支部“七個有力”作用,依托家風(fēng)家訓(xùn)精神價值,凝練黨建特色,開展“五育傳家”黨建工作體系建設(shè),黨建引領(lǐng)、教學(xué)改革、科研服務(wù)、立德樹人、廉潔教育建設(shè)等方面,取得了較好成績,推進(jìn)學(xué)院各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

            育德:筑牢師魂,強化師德

            文傳學(xué)院黨總支大力推進(jìn)師德鑄魂工程,發(fā)揮人文學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,把中華優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)學(xué)習(xí)作為師德師風(fēng)專題教育的重點內(nèi)容,以及教師黨支部政治理論學(xué)習(xí)、“三會一課”和主題黨日活動的常規(guī)內(nèi)容,組織教師集中學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域先進(jìn)人物和教師團隊事跡。

            教師黨支部將黨建“雙創(chuàng)”融入“三會一課”和師德師風(fēng)專題教育,開展“廉潔齊家,傳承優(yōu)秀家風(fēng)”“濡染紅色家風(fēng),爭做‘四有’好老師”等主題黨日活動,引導(dǎo)教師堅定理想信念,涵養(yǎng)扎實學(xué)識,堅守三尺講臺;同時以李宏塔等人的良好家風(fēng)陶冶教師的道德情操,自覺強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,學(xué)院教師在學(xué)院“三個一”年度任務(wù)和師范專業(yè)認(rèn)證等重點工作中,發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。

            2021年以來,文傳學(xué)院教師相繼“陜西省教學(xué)名師”“陜西高校本科教學(xué)管理工作先進(jìn)個人”“安康市優(yōu)秀教師”“安康學(xué)院道德模范”榮譽稱號;語言學(xué)教師團隊獲批第二批陜西省高校黃大年式教師團隊”;文傳學(xué)院工會分會獲“陜西省教科文衛(wèi)體系統(tǒng)模范職工小家”稱號;學(xué)院黨總支榮獲2021年“兩優(yōu)一先”表彰“先進(jìn)基層黨組織”稱號。

            育教:課堂浸潤,教書育人

            文傳學(xué)院積極引導(dǎo)教師將安康優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)轉(zhuǎn)化為實踐教學(xué)和文化育人資源,推進(jìn)課程思政建設(shè),充分發(fā)揮課堂育人主陣地作用。在課堂教學(xué)中,教師將安康優(yōu)秀家訓(xùn)納入地域傳統(tǒng)經(jīng)典文獻(xiàn)范疇,并設(shè)計為古代文學(xué)、古代漢語等課程的實踐作業(yè),使學(xué)生在潛移默化中感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想魅力,進(jìn)一步堅定文化自信。

            教師的課程建設(shè)和教學(xué)水平獲得進(jìn)一步提升。兩年來,教師在陜西省本科高校課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎3項;在陜西高校思政課教師“大練兵”中榮獲“課程思政教學(xué)標(biāo)兵”稱號;“古代漢語”課程被認(rèn)定為陜西省本科教育類課程思政示范課程,其教學(xué)團隊被認(rèn)定為省級課程思政示范教學(xué)團隊;“中國優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)”課程獲批陜西特色線上課程;主編教材《職業(yè)形象塑造實訓(xùn)教程》獲陜西省本科教育類一等獎。

            育研:文化傳承,服務(wù)地方

            文傳學(xué)院鼓勵教師擔(dān)當(dāng)?shù)赜蛭幕瘋鞒惺姑e極引導(dǎo)教師持續(xù)深化陜南民間文化研究,加強特色學(xué)科內(nèi)涵建設(shè),推進(jìn)地域文化資源的創(chuàng)新性發(fā)展。學(xué)院教師近年來積極申報各級各類科研項目,獲批“新時期陜西小說批評史料的整理與研究”“陜南當(dāng)代小說的民俗文化書寫研究”“陜南民間優(yōu)秀家訓(xùn)的現(xiàn)代闡述研究”“鄉(xiāng)村振興背景下的陜南茶旅文化融合發(fā)展研究”等高質(zhì)量項目,并在著作出版、團隊建設(shè)、項目結(jié)題等方面取得可喜成績。

            《文說鎮(zhèn)坪古鹽道》《牛蹄贛語古語詞研究》《乾隆<興安府志>校注》《來鹿堂詩文集校注》等相繼出版;國家社科基金項目“方言接觸下的陜南方言詞匯研究”順利結(jié)題,陜西省社科基金項目“牛蹄贛語方言島方言古語詞研究”“中國傳統(tǒng)文化的審美價值及其當(dāng)代運用研究”“新民風(fēng)建設(shè)視域下安康傳統(tǒng)家訓(xùn)之教化功能研究”等順利結(jié)題;“推動新時代陜南文藝創(chuàng)作高質(zhì)量發(fā)展研究”團隊獲批校級社科創(chuàng)新團隊,團隊致力于挖掘整理安康優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)文獻(xiàn)資源,完善安康傳統(tǒng)家訓(xùn)文化研究體系;組建團隊主持《安康通史》編修,為地方文化發(fā)展積極貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。

            育情:大力培養(yǎng)學(xué)生家國情懷

            文傳學(xué)院認(rèn)真踐行學(xué)校黨委“五位一體”思政工作大格局總體部署和大學(xué)生思想政教育“八大工程”實施安排,發(fā)揮自身學(xué)科優(yōu)勢,結(jié)合傳統(tǒng)優(yōu)秀家訓(xùn)中蘊含的人格理念、教化方法和指導(dǎo)價值,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入立德樹人全過程,不斷健全學(xué)院學(xué)生工作體系,學(xué)院學(xué)生思政教育“知導(dǎo)幫推”工作體系獲評學(xué)?;鶎铀颊ぷ鲃?chuàng)新案例一等獎。

            學(xué)院以學(xué)生黨支部、團總支、院學(xué)生分會為中心,輻射全院各班團支部、學(xué)生社團、宿舍,多方位、多角度、多層次開展黨課、團課、主題黨日和主題團日活動,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、家風(fēng)文化培根鑄魂,傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈。

            近年來,文傳學(xué)院團總支榮獲“安康學(xué)院五四紅旗團總支”榮譽稱號、1個團支部獲陜西省“五四紅旗團支部”,學(xué)生在“中國大學(xué)生自強之星”、第十六屆“全國大學(xué)生年度人物”、中華經(jīng)典誦寫講大賽、全國商務(wù)秘書職業(yè)技能大賽陜西省師范生教育教學(xué)能力大賽等競賽中,斬獲多項大獎

            育廉:積極配合廉政文化建設(shè)

            文傳學(xué)院黨總支參與學(xué)校“351”廉潔教育精品工程建設(shè),在干部廉潔教育讀本、家風(fēng)館廉政教育基地、中國傳統(tǒng)家訓(xùn)進(jìn)課堂、家風(fēng)宣傳教育微視頻制作等方面積極作為。教工黨支部“家和風(fēng)正”基層黨建特色品牌建設(shè)項目順利結(jié)題,黨員教師積極參與“中國傳統(tǒng)家訓(xùn)”線上公選課拍攝錄制、家風(fēng)館建設(shè)、《中國傳統(tǒng)家訓(xùn)干部讀本》編撰等工作中,持續(xù)傳播好家風(fēng)。

            學(xué)院黨總支進(jìn)一步加大家風(fēng)館講解員隊伍培訓(xùn)力度,吸納學(xué)生黨員組建講解員團隊2021年12月家風(fēng)館開館以來,共接待校內(nèi)外參觀團隊60余次,參觀人員1000余人次,拍攝“五育傳家清風(fēng)揚”微視頻5期,發(fā)揮了家風(fēng)館對外交流和廉潔教育的積極作用。

            同時,學(xué)院黨總支積極開展參與學(xué)校書寫家風(fēng)、家風(fēng)征文等比賽活動,以家風(fēng)帶師風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、正黨風(fēng),營造良好的廉政文化氛圍,助力清廉校園建設(shè)學(xué)院師生學(xué)校建黨一百周年“我的家風(fēng)故事”征文活動中榮獲一等獎3項、二等獎1項三等獎5項、優(yōu)秀獎10項;在“頌家風(fēng)家訓(xùn),揚清風(fēng)正氣”書畫作品比賽中榮獲非專業(yè)組作品一等獎。

            黨建聚合力,融合促發(fā)展。學(xué)院黨總支認(rèn)真貫徹校黨委《關(guān)于高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的實施意見(試行)》文件要求,持續(xù)推進(jìn)“五育傳家”黨建工作體系的探索與實踐,提高基層黨建質(zhì)量和水平,高質(zhì)量黨建凝聚力量、激發(fā)活力,引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè),落實立德樹人根本任務(wù),為推動學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展提供堅強的政治保障和組織保證,安康學(xué)院事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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